致謝
序言
1 本書介紹
本書的目的
1.1 學(xué)好你的MBA
1.2 作者攻讀和指導(dǎo)MBA的經(jīng)歷
1.3 本書內(nèi)容指導(dǎo)
1.4 本書未涉及的方面
第一部分 管理學(xué)習(xí)過程的系統(tǒng)方法
2 學(xué)習(xí)技巧
引言
本章的目的
2.1 做好準(zhǔn)備——考慮如何協(xié)調(diào)自己的生活
2.2 時間和項目管理
2.3 有效的資料搜索和閱讀
2.4 記錄心得，做好筆記
2.5 計劃有效的考前復(fù)習(xí)
2.6 小結(jié)
3 共享知識與接受指導(dǎo)／輔導(dǎo)
引言
本章的目的
3.1 導(dǎo)師／教授對學(xué)生有哪些希望
3.2 分組(包括在線小組)學(xué)習(xí)／輔導(dǎo)的困難和好處
3.3 怎樣有效進(jìn)行MBA課程的分組學(xué)習(xí)
3.4 不同文化背景下的合作
3.5 有關(guān)共享知識和接受指導(dǎo)的10大提示
3.6 小結(jié)
4 渡過困難時期
引言
本章的目的
4.1 MBA女生的問題
4.2 在國外攻讀MBA
4.3 個人問題
4.4 業(yè)余和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生
4.5 小組內(nèi)的“不順從者
4.6 處理沖突和抱怨
4.7 小結(jié)
5 充分利用課堂教學(xué)
引言
本章的目的
5.1 文化差異
5.2 講課
5.3 案例研究
5.4 模擬和角色扮演
5.5 小組任務(wù)／討論
5.6 小結(jié)
6 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)——從遠(yuǎn)程和電子教學(xué)中獲取最大收益
引言
本章的目的
6.1 什么是遠(yuǎn)程和電子教學(xué)?
6.2 把握遠(yuǎn)程教學(xué)的優(yōu)點和缺點
6.3 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)對共享知識和接受指導(dǎo)有什么影響?
6.4 成功的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)要求你具備哪些額外的學(xué)習(xí)技能?
6.5 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)如何管理緊張的時間?
6.6 小結(jié)
7 選擇選修課
引言
本章的目的
7.1 獲取信息
7.2 應(yīng)用你的條件選擇選修課
7.3 進(jìn)一步的提示
7.4 小結(jié)
第二部分 管理課程的系統(tǒng)方法
8 案例研究工作
引言
本章的目的
8.1 案例研究的類型
8.2 導(dǎo)師對這個過程的要求
8.3 過程
8.4 有關(guān)小組工作的注意事項
8.5 案例分析練習(xí)
8.6 小結(jié)
9 學(xué)以致用——項目和現(xiàn)場研究
引言
本章的目的
9.1 挑選或發(fā)現(xiàn)項目
9.2 如何選定組織和發(fā)現(xiàn)項目
9.3 項目準(zhǔn)備與管理客戶預(yù)期
9.4 管理從學(xué)生到咨詢顧問的過渡
9.5 小組工作
9.6 與客戶建立友好關(guān)系，增強(qiáng)對組織的理解
9.7 項目執(zhí)行
9.8 運用所學(xué)的理論分析實際問題
9.9 向客戶提供反饋和建議
9.10 小結(jié)
10 怎樣寫好作業(yè)
引言
本章的目的
10.1 準(zhǔn)備寫作業(yè)
10.2 構(gòu)思作業(yè)
10.3 論文式作業(yè)
10.4 寫作業(yè)的一般指導(dǎo)
10.5 小結(jié)
11 成功的演講
引言
本章的目的
11.1 把演講材料集中起來
11.2 演講的內(nèi)容
11.3 演講風(fēng)格
11.4 熟能生巧
11.5 與聽眾交流和控制緊張情緒
11.6 為什么有些自信的演講者也得不到高分?
11.7 應(yīng)對提問
11.8 小結(jié)
12 怎樣通過考試
引言
本章的目的
12.1 通過考試——靠“運氣”還是有效的管理?
12.2 考試考什么?
12.3 困難學(xué)生的考試技巧
12.4 小結(jié)
13 怎樣管理和撰寫論文
引言
本章的目的
13.1 選擇主題
13.2 歸納研究提綱，提出研究的問題
13.3 研究項目設(shè)計
13.4 組織論文
13.5 單獨進(jìn)行研究
13.6 工作論文
13.7 咨詢論文
13.8 文獻(xiàn)論文
13.9 小結(jié)
13.10 總結(jié)
參考書目及其他讀物
詞匯表