幾千年來，人類改造自然和社會(huì)的一切活動(dòng)，歸根到底都是依靠人自身的聰明才智和辛勤勞動(dòng)進(jìn)行的。從這個(gè)角度和廣義的人才概念看，也主要都是在進(jìn)行各種形式的人才資源開發(fā)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)者都是某一社會(huì)群體的組織者、指揮者、管理者與代表，開發(fā)人才資源是領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)之一，開發(fā)的結(jié)果如何也歷來是檢驗(yàn)他們稱職程度的主要標(biāo)志之一。凡是明智的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該具有這樣的歷史眼光，表現(xiàn)出這一方面莊嚴(yán)的使命感。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要承擔(dān)起開發(fā)人才資源這一艱巨而又神圣的歷史責(zé)任，無論在什么時(shí)候、什么地方，最主要、最根本的在于做到正確用人、善于用人，正確識(shí)人、善于識(shí)人，正確待人、善于待人。

暫缺《現(xiàn)代性困境中的極端體驗(yàn)》作者簡(jiǎn)介