本教程供我國保加利亞語專業(yè)高年級學生和自學者使用，亦可供學習漢語專業(yè)的保加利亞學生參考。 本書包括下列內(nèi)容：　一、翻譯理論和技巧——對漢保兩種語言詞匯學和語法的某些范疇進行簡單對比，初步探討兩種語言互譯中值得注意的一些問題?！《⒎g實踐材料——各種題材的課文或詞句匯編，用來做多種形式的翻譯練習，漢譯保、保譯漢、筆譯、口譯（讀譯稿、即席翻譯、同聲傳譯等）穿插進行。目前，漢保雙語辭書稀少，為節(jié)省讀者查找生詞的時間，有的課文后附有生詞表。為對某些常見話題提供較多的信息，有的課文篇幅較長，教學中可視情況分段靈活處理。有的課文模擬了參觀訪問的情景，在條件允許時赴實地或在課堂布置出的類似情景下做翻譯實習，可加深學習印象。許多課文都采用了虛擬的人名、時間、地點、數(shù)字或?qū)υ挠兴鶆h節(jié)?！∪?、參考譯文——有些課文（特別是漢譯保的課文）附有譯文，供學生自行或相互批改、評價筆譯作業(yè)和口譯練習以及集體討論譯法時參考?！∷?、對照閱讀材料和補充讀物——有的課文附有漢保（保漢）對照閱讀材料或一種文字的相關(guān)材料，以擴展知識?！∥濉⒕毩暋空n練習中包括同該課所講翻譯理論和課文題材相關(guān)的習題，有時還指定必讀文章，使學生加深對相關(guān)問題的了解?！×?、課堂翻譯練習——多數(shù)為保譯漢的筆頭練習材料以及即席口譯練習材料（未附單詞表）。通過這些階段練習來鍛煉獨立翻譯能力并檢測翻譯水平?！〗淌诒菊n程的目的是使學生對翻譯工作的特點和要求有所體會；在翻譯理論指導下，通過較多的口筆譯綜合練習逐步掌握翻譯技巧、提高翻譯水平，為今后從事翻譯和研究工作打下基礎(chǔ)。因受篇幅限制，書中的翻譯理論涉及面有限，練習量也不可能很大，讀者可使用舉一反三的方法來提高翻譯水平。

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