本書與《變革的力量——透視教育改革》相比，對問題的探討和經驗的總結更加深入細致，并對如何成功地把大規(guī)模改革的動力融入到地方具體的改革之中有獨特的認識。書中生動地展示了怎樣把思想、政治行動和道德目標有機地融合在一起，其中所揭示的教育思想和有關操作指導將幫助校長、教師和決策者更快地實現(xiàn)自我完善以及攜手合作，幫助他們的學生全面發(fā)展。

　　邁克爾·富蘭是多倫多大學安大略教育學院院長。他被公認為教育改革領域的國際權威。他廣泛參與世界各地多個國家的教育改革項目的培訓、顧問咨詢與評估。他在管理教育變革方面的理論被許多國家采用，其學術專著以多種語言在世界各地出版。其《為什么而雷斗》三部曲（與Andy Hargreaves合著）、《變革的力量》三部工、《教育變革新意義》以及《變革文化中的領導藝術》受到非常廣泛的關注。其中《變革文化中的領導藝術》獲得2002年美國國家員工發(fā)展協(xié)會授予的年度最佳專著獎。