《中國藝術教育大系·中專卷》突出了舞蹈基礎教育相對的穩(wěn)定性和規(guī)范化，注重了舞蹈基礎教育內(nèi)容中核心成分的提取，強調(diào)了專業(yè)性基礎的嚴謹性和階段性，更符合教學過程中螺旋式提升的規(guī)律。所以，《中國藝術教育大系·中專卷》既是中專六年制舞蹈專業(yè)的核心教材，雙兼容了其他不同學制舞蹈專業(yè)教學中核心的基礎知識、基本技能，是中專舞蹈教學通用的基礎性教材。中專中國古典舞基訓課的總任務是：“訓練和培養(yǎng)學生具有較全面、扎實的基本能力和基本技術技巧，以及與此相聯(lián)系的中國古典舞的民族風格、韻律、音樂感和藝術表現(xiàn)力?！敝袊诺湮杌栒n總的要求是圍繞著“形、神、勁、律”進行的種種訓練，這種要求必須貫穿在中專六年當中的每一個教學進程中。低、中、高三個教學階段，每個教學階段的任務不同，它是教學中的橫線；各類教材的由淺入深、由簡至繁則按照各個教學階段的任務要求施教，每個教學階段的銜接至關重要，它像鎖鏈一樣，一環(huán)緊扣著一環(huán)，無論哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)了，就會走彎路，給下一個環(huán)節(jié)造成訓練上的困難，甚至造成了不可挽回的損失。

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