《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。”近幾年業(yè)，中等、高等職業(yè)教育得到快速的發(fā)展，本教材就是在這中新形勢下組織有關學校骨干教師根據體育教學改革的實踐經驗編寫的。1.本教材首先確定“健康第一”是學校體育教育的既定目標，大力宣傳“每天鍛練1小時，健康工作50年，辛福生活一輩子。2.本教材從實際出發(fā)，行學校體育課程改革，努力實現以學生為本的“自主選擇教師，逢主選擇項目，自主選擇上課時間”，營造生動、活潑、主動的教學氛圍，逐步完善職業(yè)教育體育教學的評價體系。3.教材將體育基礎知識、健康和保健知識教育系統(tǒng)化，并將發(fā)展學生各種運動能力、鍛練身體的方法、休閑體育等內容融為一體，緊緊圍繞“體育與健康”的主題，使學生樹立自我鍛練習和增強健康的意識，把“體育與健康”教育作為自己終身學習和生活的重要內容之一，這對加強學生思相品德修養(yǎng)和健全人格，發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和養(yǎng)成終身鍛煉的習慣都有十分重要的作用。4.本教材不僅是學生“體育與健康”的課本，又是學和課外體育鍛煉手冊，說中有豐富的體育基本知識：運動項目的裁判法、鍛煉身體的方法、健康保健知識、身體自我檢查方法等，具有很強的指導性。可謂一冊在手，終身愛益。5.本教材“發(fā)展運動能力篇”是按課時編寫的，教師可根據學期教學進度按教材內容和課時要求相互搭配，撰寫學期授課計劃。與此同時，我們還根據直觀性教學的特點，繪制了大量的運動圖解，圖文并茂，通俗易懂，學生可自行閱讀，對照練習，提高自身鍛煉的能力。
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