本書最適合家長或老師運(yùn)用在下列的情境：1一般兒童的心理成長時(shí)間，如親子交談；2當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童可能有心理困擾，想鼓勵(lì)兒童表達(dá)或討論時(shí)；3當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童可能有類似問題，卻不知如何幫助時(shí)；4當(dāng)兒童班上同學(xué)或兒童本身有類似的問題，想乘機(jī)幫助孩子認(rèn)識(shí)問題時(shí)。如果是兒童心理專業(yè)人員或?qū)W校輔導(dǎo)教師，也可以利用本套書為建立關(guān)系或閱讀治療的媒介。本套書每冊(cè)后所設(shè)計(jì)的“動(dòng)動(dòng)腦時(shí)間”就是作者或編者擬定的討論問題，師長可以先要孩子自行回答，再依據(jù)孩子的興趣或狀況選擇部分符合孩子需要的問題來討論，不一定要一次全部討論完畢，可以依時(shí)間長短也孩子的興致挑選適當(dāng)問題討論，分次完成。

暫缺《小小與心情王國》作者簡介