我國高等職業(yè)教育、普通高等專科教育和成人高等教育的教學目標是培養(yǎng)高級應用型人才，其英語教學應貫徹"實用為主，夠用為度"的方針；既要培養(yǎng)學生具備必要的英語語言基礎(chǔ)知識，也應強調(diào)培養(yǎng)學生運用英語進行有關(guān)涉外業(yè)務(wù)工作的能力。高等學校英語應用能力考試就是為了檢驗高職高專學生是否達到所規(guī)定的教學要求而設(shè)置的考試。本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求(試行)》(簡稱《基本要求》)為依據(jù)，既測試語言知識也測試語言技能，既測試一般性語言內(nèi)容也測試與涉外業(yè)務(wù)有關(guān)的應用性內(nèi)容。 考慮到目前我國高職高專學生英語入學水平的現(xiàn)狀，《基本要求》將教學要求分為A級要求和B級要求，本考試也相對應地分為A級考試和B級考試。修完《基本要求》規(guī)定的全部內(nèi)容的學生可參加A級考試；修完《基本要求》B級規(guī)定的全部內(nèi)容的學生可參加B級考試。 考試方式為筆試，測試語言知識和讀、聽、譯、寫四種技能。口試正在規(guī)劃之中，待時機成熟時實施?？陀^性試題有信度較高、覆蓋面廣的優(yōu)點，而主觀性試題有利于提高測試的效度，能更好地檢測考生運用語言的能力，為此本考試采用主客觀題混合題型，以保證良好的信度和效度。 本考試按百分制計分，滿分為100分。60分及60分以上為及格；85分及85分以上為優(yōu)秀?？荚嚦煽兒细裾甙l(fā)給"高等學校英語應用能力考試"相應級別的合格證書。

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