本書旨在引導(dǎo)兒科醫(yī)師在面對病人錯綜復(fù)雜的癥狀、體征，如何選擇合理的檢查方法，然后根據(jù)兒童疾病的發(fā)生變化規(guī)律，建立起多元思維分析體系和實際工作中程序化的操作系統(tǒng)，以便應(yīng)對日常大量的接診及時做出正確合理的診斷。全書分為三部分：概述兒科臨床思維；各系統(tǒng)疾病的臨床思維；臨床病例討論。每一癥狀、體征、檢查和疾病的臨床思維過程在文后附有圖表進行概括總結(jié)，同時還介紹了作者的經(jīng)驗體會供讀者參考。

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