中山大學(xué)從1980年起開設(shè)了《理論物理導(dǎo)論》課程，嘗試改革在我國沿襲了數(shù)十年、通稱“四大力學(xué)”的大學(xué)物理專業(yè)（非理論物理方向）理論物理課程體系。本書就是在這一改革實(shí)踐基礎(chǔ)上寫成的。///作者認(rèn)為：理論物理導(dǎo)論不應(yīng)是“四大力學(xué)”的“濃縮版”、“精簡型”，不是要給學(xué)生一個(gè)“百寶箱”、“工具箱”。在取材和處理上，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)以致用，而不是“水竿見影”。///本書的附篇“應(yīng)用物理的理論方法”也很有特色。它是專為從事應(yīng)用物理的工作者編寫的導(dǎo)引，是溝通教材與研究實(shí)踐間的橋梁。像這樣集中地闡述物理思維、初等理論

暫缺《理論物理導(dǎo)論（力學(xué)、熱物理學(xué)卷）》作者簡介