《課程與英語語言教育》通過探討英語教學和英語課程的演進和發(fā)展，試圖研究英語教師如何使用合適的教學方法，幫助學生學習英語、提高英語和掌握英語。作者于20世紀80年代初在北京師范學院（現(xiàn)首都師范大學）外語系英語專業(yè)專科畢業(yè)后，曾擔任十幾年的高中英語教師，后在北京大學英語系英語語言文學專業(yè)學習（1993～1996），以優(yōu)異成績畢業(yè)，獲得文學學士學位后，到加拿大西安大略大學（加拿大十大名校，經(jīng)常排在前五位）教育系深造（1997～1999），從師于語言學家Suzanne Majhanovich教授，研究專業(yè)為課程，主修英語作為外語教學，經(jīng)過兩年學習獲得教育學碩士學位?；貒笥?000年到中國傳媒大學國際傳播學院任教，并從2003年起擔任國際傳播學院外語系英語教研室主任。在五年的大學教學中，把我在加拿大學習的教育方法用于把英語作為第二外語學習的學生中，我先后教過斯瓦希里語班、普什圖語班、烏爾都語班、俄語班、豪薩語班等，通過對這些非通用語一英語專業(yè)學生講授英語的體會，當然也有我在教高中時的經(jīng)驗，寫成這本《課程與英語語言教育》一書。

　　阮宇冰，1982年畢業(yè)于北京師范學院外語系（大專），1996年畢業(yè)于北京大學英語系，獲文學學士學教育系，獲教育碩士學位，主要研究領域為英語作為外語教學、語言習得?；貒笥?000年到中國傳媒大學國際傳播學院任教，2003年起任外語系英語教研室主任，主講課程為英語精讀。已發(fā)表的論文有：《中國英語教育中的文化因素》，“書評：How Languages are Learned ”，“My Views on English Textbooks in Middle Schools”等。