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中國教育十二講

中國教育十二講

定 價(jià):¥26.00

作 者: 張雪蓉,馬渭源 著
出版社: 重慶出版社
叢編項(xiàng): 對話中西叢書
標(biāo) 簽: 中國教育

ISBN: 9787536692404 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 頁數(shù): 243 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書選擇了中國傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育中具有典型代表性的12個(gè)專題為論說內(nèi)容,將教育的人文性作為一個(gè)探討的主線,一方面站在現(xiàn)代的視角回望過去,揭示中國教育存在的根本問題,另一方面也通過對不同時(shí)期重要教育問題本身的理論探討,呈現(xiàn)中國教育從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的發(fā)展軌跡。通過對話的論說方式,我們不僅期待讀者對中國教育事業(yè)的歷史脈絡(luò)、發(fā)展線索有所了解,更期待讀者對中國教育事業(yè)有更深入的思考。

作者簡介

  張雪蓉,教育學(xué)博士,南京郵電大學(xué)社會科學(xué)系副教授,江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象??蒲谐晒@江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),發(fā)表論文二十多篇。學(xué)術(shù)著作有《美國影響與中國大學(xué)變革(1915~1927)》《陶行知教育名篇教師讀本》等。

圖書目錄

總序
前言
第一講 重人文與明人化:先秦儒家教育的宗旨
第二講 儲才與舉止:傳統(tǒng)學(xué)校制度的沿革
第三講 講學(xué)與爭鳴:書院教育及其內(nèi)在精神
第四講 公平化與標(biāo)準(zhǔn)化:傳統(tǒng)考試制度的變遷
第五講 正風(fēng)俗與知禮數(shù):滲透民間社會的傳統(tǒng)教化
第六講 新知與西化:近代教會學(xué)校及其社會影響
第七講 危機(jī)與應(yīng)對:近代教育的艱難起步
第八講 除舊與布新:廢除科舉以及教育的新篇章
第九講 吸納與融會:現(xiàn)代大學(xué)的定型
第十講 模仿與超越:現(xiàn)代教育民族化的探索
第十一講 學(xué)習(xí)蘇聯(lián)與教育革命:新中國教育的曲折發(fā)展
第十二講 超越功利與回歸人文:當(dāng)代教育改革的使命

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