序
第一章 覓渡橋邊溯影蹤
一、龍城有驕子
二、覓渡橋邊一少年
三、“不拋棄，不放棄”
第二章 金陵農(nóng)機(jī)有才俊
一、向往“南國之雄”
二、投身愛國民主學(xué)生運(yùn)動
三、改初衷，與農(nóng)機(jī)結(jié)緣
四、金陵情結(jié)
五、難忘師恩
六、融融同窗情
七、農(nóng)機(jī)新秀
八、義無反顧闖北疆
第三章 篳路藍(lán)縷沐春風(fēng)
一、東農(nóng)初綻芬芳
二、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)
三、幸事和佳話
四、師從列多希聶夫
五、一次難忘的實(shí)驗(yàn)
六、留蘇時光
七、不凡佳作
八、啟發(fā)與激勵
九、意外收獲
十、無畏“暴風(fēng)驟雨”
十一、苦難亦歡歌
十二、“無愧嬌山育”
十三、向“割前脫粒”進(jìn)軍
十四、苦寒行
十五、訪學(xué)？講學(xué)？
十六、不虛“美”行
十七、黎明前的黑暗
十八、攀越雄關(guān)
十九、再續(xù)新篇
二十、質(zhì)疑墨菲定理
第四章 杏壇名師桃李盈
一、治學(xué)有道
二、書山有“路”
三、外語學(xué)習(xí)的楷模
四、“我深愛這片土地”
五、“蔣亦元效應(yīng)”
六、秀出班行
七、嚴(yán)師出俊彥
八、“感謝我的助手們”
九、《孫子兵法》的妙用
十、心系農(nóng)業(yè)工程學(xué)科發(fā)展
十一、教師成長的道路
十二、也說科技工作者的道德素養(yǎng)
第五章 相濡以沫伉儷情
一、一見鐘情
二、攜手同行
三、大愛無言
第六章 德才兼具仰高風(fēng)
一、恬淡之美
二、年近八旬登泰山
三、情與詩的交融
四、音樂點(diǎn)亮生命
五、“老百姓一個”
六、身心皆在病痛外
七、耄耋之年亦前行
附錄
后記