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	當前位置： 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育中國教育事業(yè)中國貧困地區(qū)的教育與發(fā)展

	



    
    

    
中國貧困地區(qū)的教育與發(fā)展

    

	
中國貧困地區(qū)的教育與發(fā)展
	
	

	

	

	
定　價：￥20.00

	

			
					

						作　者：
						金蓮 著
					

					

						出版社：
						中國財政經(jīng)濟出版社
					

					

						叢編項：
						
					

					

						標　簽：
						中國教育
					

				
	
	

    
	
	

	

			
					

						ISBN：
						9787509513132
						出版時間：
						2009-06-01	
                        包裝：
						平裝					
					
					
					
					
						開本：
						32開
						頁數(shù)：
						237
						字數(shù)：
						 
					
					
				

        

   

    
    
    
	
	
	
	
內容簡介

	

	
　　《中國貧困地區(qū)的教育與發(fā)展》在借鑒與吸收國內外研究成果的基礎上，取得一定的創(chuàng)新：第一，以往的研究多關注教育成就水平的測量，如對入學率的計算，《中國貧困地區(qū)的教育與發(fā)展》則從多個角度估計了教育成就。第二，所使用的數(shù)據(jù)使我們能構造出比以前更直接地估計有趣變量的方法。如用從正規(guī)和非正規(guī)渠道得到的債務以及借款能力的數(shù)據(jù)，我們可以用來估計農戶的信貸能力，并分別檢驗財富和信貸的影響。第三，考慮到母親與父親在家庭決策中辦演著不同的角色，《中國貧困地區(qū)的教育與發(fā)展》以母親的權利引入模型，估計其對孩子入學及學習成績的影響。第四，有關學校質量數(shù)據(jù)的獲得可以估計學校質量的影響。這些創(chuàng)新提供了全新的視角，也擴展了關于中國農村教育成就實證研究的范圍。
	
	
	
   
	
	
	
作者簡介

	

	
　　金蓮，1978年生于貴州省安順市。2000年畢業(yè)于貴州人學經(jīng)濟學系，獲經(jīng)濟學學上學位。2003年畢業(yè)于貴州人學經(jīng)貿系農業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)，獲管理學碩上學位。2006年畢業(yè)于中同農業(yè)科學院，獲管理學博上學位?，F(xiàn)任貴州財經(jīng)學院教授、碩上牛導師，貴州生態(tài)文明研究會理事，豐要從事農村貧困與發(fā)展、農業(yè)經(jīng)濟理淪與政策以及農村社會發(fā)展等方面的教學與研究上作。參加過同內外關于農村教育、農業(yè)和農村經(jīng)濟、貧困等方面的課題近10多個。其巾參與的《財政扶貧資金投向分析》獲中同農業(yè)科學院科學技術成果一等獎，參與完成的《不發(fā)達地區(qū)父母外出就業(yè)對子女輟學的影響》一文獲《農業(yè)經(jīng)濟問題》創(chuàng)刊25周年有獎征文活動三等獎。在《巾同農村經(jīng)濟》、《農業(yè)技術經(jīng)濟》等優(yōu)秀期刊上發(fā)表論文近20篇。
	
	
	
	
	
	
圖書目錄

	

	
第一章 導論
一、研究緣起
二、研究意義和目標
三、本書結構安排及研究方法
第二章 文獻回顧
一、關于教育費用的研究
二、關于教育成就的研究
三、關于教育與性別差異的研究
第三章 學費的變化及其決定因素
一、介紹
二、理論框架和假設
三、數(shù)據(jù)、方法及變量
四、學費的變化
五、學費的決定因素
六、結論及政策含義
第四章 農村家庭教育支出狀況及因素分析
一、介紹
二、理論框架及模型
三、數(shù)據(jù)、方法及變量
四、家庭教育支出狀況
五、家庭教育支出的決定因素
六、結論及政策含義
第五章 教育費用與孩子入學決策
一、介紹
二、理論框架與模型
三、數(shù)據(jù)、方法及變量
四、孩子入學狀況
五、孩子入學決策
六、結論及政策含義
第六章 孩子學習成績的影響因素分析
一、介紹
二、模型、數(shù)據(jù)及變量
三、孩子學習情況
四、孩子學習成績的影響因素
五、結論及政策含義
第七章 農村義務教育政策對農村貧困的影響評估
一、研究背景
二、貧困地區(qū)義務教育體制和政策改革的歷程
三、貧困地區(qū)農村義務教育政策評價
四、結論及政策建議
第八章 結論
一、學費的變化及影響因素
二、家庭教育支出現(xiàn)狀及影響因素
三、教育費用與入學政策
四、孩子學習成績的影響因素
五、農村義務教育政策對農村貧困的影響評估
六、幾點建議
參考文獻
后記
	
	

	

    
       
    
	
	

   

   

   

    
   

   
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