函授音樂?？平逃龘?dān)負著提高國民音樂素質(zhì)，為小學(xué)、初級中學(xué)培養(yǎng)師資，為社會團體、社區(qū)培養(yǎng)音樂方面初級專門人才的任務(wù)。多年來，音樂專科教育一直沿用統(tǒng)招音樂院校教材，只是教師在教學(xué)過程中采取“淺顯化”、“片斷化”方式處理，各學(xué)校教學(xué)要求進度不一，難度不一，深者學(xué)生難以掌握，淺者無法達到教學(xué)目的。為了明確音樂學(xué)?？频慕虒W(xué)要求，我們編寫了本書，以幫助學(xué)生全面掌握音樂學(xué)專科各專業(yè)課程的基本內(nèi)容，最終達到本專業(yè)的培養(yǎng)目標。本書為音樂學(xué)專科學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，主要面向成人高等教育專科學(xué)員、自考音樂學(xué)專業(yè)學(xué)員、職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)學(xué)員，亦可供音樂專業(yè)?？平處熃虒W(xué)參考。《音樂教育》共有六編：第一編基本樂科（包括樂理、視唱練耳、音樂欣賞）；第二編音樂史論（包括中國音樂史、外國音樂史）；第三編技術(shù)理論（包括初級和聲、曲式與作品分析）；第四編民族民間音樂；第五編音樂實踐（包括聲樂、鋼琴、鋼琴即興伴奏、合唱指揮）；第六編音樂教學(xué)論。每個科目的編寫緊緊圍繞以下四個方面：①學(xué)習(xí)目標和要求；②學(xué)習(xí)方法；⑧知識要點；④練習(xí)?！鋬?nèi)容簡明扼要，層次清晰。通過學(xué)習(xí)本書，學(xué)生能夠基本掌握各科目的基礎(chǔ)知識。其中，學(xué)習(xí)方法及練習(xí)部分都是教師多年的教學(xué)心得，主要針對學(xué)生學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題給予解答，具有積極有效的指導(dǎo)作用。上述內(nèi)容旨在全面提高音樂教師的音樂文化修養(yǎng)及必備的專業(yè)技能。隨著社會的快速發(fā)展，音樂教師只有通過不斷地學(xué)習(xí)新知識，不斷地調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，才能具備廣博的音樂文化知識和精湛的專業(yè)技能，從而適應(yīng)新時代發(fā)展的需要。

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