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奧林匹克數(shù)學(xué)中的真題分析

奧林匹克數(shù)學(xué)中的真題分析

定 價(jià):¥38.00

作 者: 張垚,沈文選,冷崗松 編著
出版社: 湖南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 奧賽經(jīng)典叢書(shū)
標(biāo) 簽: 數(shù)學(xué)

ISBN: 9787564800291 出版時(shí)間: 2009-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 527 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  數(shù)學(xué)奧林匹克是起步最早、規(guī)模最大、類(lèi)型多種、層次較多的一項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),多年來(lái)的實(shí)踐表明:這項(xiàng)活動(dòng)可以激發(fā)青少年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,煥發(fā)青少年的學(xué)習(xí)熱情,吸引他們?nèi)プx一些數(shù)學(xué)小冊(cè)子,促使他們尋找機(jī)會(huì)去聽(tīng)一些名師的講座;這項(xiàng)活動(dòng)可以使參與者眼界大開(kāi),跳出一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校或一個(gè)地區(qū)的小圈子,去與其他“高手”互相琢磨,激勵(lì)并培養(yǎng)他們喜愛(ài)有挑戰(zhàn)性數(shù)學(xué)問(wèn)題的素養(yǎng)與精神;這項(xiàng)活動(dòng)可以使參與者求知欲望大增,使得他們的閱讀能力、理解能力、交流能力、表達(dá)能力等諸能力與日俱進(jìn),這是一種有深刻內(nèi)涵的文化現(xiàn)象,因此,越來(lái)越多的國(guó)家或地區(qū)除組織本國(guó)或本地區(qū)的各級(jí)各類(lèi)數(shù)學(xué)奧林匹克外,還積極地參與到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克中。

作者簡(jiǎn)介

  張垚,男,1938年生,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院教授,中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練,湖南省數(shù)學(xué)奧林匹克主教練,美國(guó)《數(shù)學(xué)評(píng)論》評(píng)論員。1987~1999年任湖南省數(shù)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼普及工作委員會(huì)主任,負(fù)責(zé)全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的組織及培訓(xùn)工作,并主持了1989年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和1997年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的命題工作。已出版圖書(shū)《數(shù)學(xué)奧林匹克理論、方法、技巧》等17部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。從1992年起享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。曾榮獲湖南省優(yōu)秀教師,全國(guó)優(yōu)秀教師,曾憲梓教育基金高等師范院校教師獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),湖南省教委科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。所培訓(xùn)的學(xué)生有100余人進(jìn)入全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng),其中有40余人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),14人進(jìn)入國(guó)家隊(duì),在國(guó)際中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽(IMO)中,共奪得10枚金牌和3枚銀牌。沈文選,男,1948年生,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克研究所副所長(zhǎng),中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練,全國(guó)初等數(shù)學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng),全國(guó)高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)理事,《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》編委,湖南省高師教育研究會(huì)理事長(zhǎng),湖南省數(shù)學(xué)會(huì)初等數(shù)學(xué)委員會(huì)副主任,湖南省數(shù)學(xué)奧林匹克培訓(xùn)的主要組織者與授課者,湖南師大附中、長(zhǎng)沙市一中數(shù)學(xué)奧林匹克培訓(xùn)主要教練。已出版著作《走進(jìn)教育數(shù)學(xué)》、《單形論導(dǎo)引》、《矩陣的初等應(yīng)用》、《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法》、《競(jìng)賽數(shù)學(xué)教程》等30余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文《奧林匹克數(shù)學(xué)研究與數(shù)學(xué)奧林匹克教育》等80余篇,發(fā)表初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)思想方法研究和數(shù)學(xué)奧林匹克研究等文章200余篇。多年來(lái)為全國(guó)初、高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,數(shù)學(xué)冬令營(yíng)提供試題20余道,是1997年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,2002年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,2003年第18屆數(shù)學(xué)冬令營(yíng)命題組成員。冷崗松,男,1961年生,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、上海大學(xué)數(shù)學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克研究所所長(zhǎng),中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克委員會(huì)委員,美國(guó)《數(shù)學(xué)評(píng)論》評(píng)論員。從2000年起參加中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的教練工作和上海市數(shù)學(xué)奧林匹克選手的培訓(xùn)工作。2001~2004年,多次參加國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克(CMO),西部數(shù)學(xué)競(jìng)賽,女子數(shù)學(xué)競(jìng)賽的命題工作。1991~2004年擔(dān)任湖南省數(shù)學(xué)奧林匹克培訓(xùn)主要教練,為湖南師大附中、長(zhǎng)沙市一中前后10位同學(xué)在lM0中獲取金牌做了大量培訓(xùn)工作。已出版專(zhuān)著《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽解題方法研究》,在國(guó)內(nèi)外重要數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文30余篇。先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目等多項(xiàng)。曾獲湖南省教委科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

第一篇 高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽第一試基本問(wèn)題解法分析
 第1章 函數(shù)
 第2章 方程(組)
 第3章 三角
 第4章 不等式
 第5章 數(shù)列
 第6章 解析幾何
 第7章 立體幾何
 第8章 向量
 第9章 復(fù)數(shù)
 第10章 導(dǎo)數(shù)
 第11章 排列與組合
 第12章 概率初步
 第13章 初等數(shù)論
第二篇 湖南省歷年高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題匯編
 1988年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 1990年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 1990年湖南省高中數(shù)學(xué)冬季集訓(xùn)試題
 1991年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 1991年湖南省高中數(shù)學(xué)冬季集訓(xùn)試題
 1992年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 1992年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
 1994年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 1994年湖南省高中數(shù)學(xué)冬季集訓(xùn)試題
 1995年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 1996年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 1997年全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(湖南省命題)
 1998年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
 2000年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 2000年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
 2001年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 2001年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
 2002年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 2002年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
 2003年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 2003年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
 2004年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 2004年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
 2005年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 2005年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
 2006年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 2006年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(A卷)
 2006年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(B卷)
 2007年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 2007年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
 2008年湖南省高中數(shù)學(xué)夏令營(yíng)試題
 2008年湖南省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題
參考答案

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