推薦序：ETS也瘋狂
作者自序
本書使用說明
托?？荚嚰皩懽鞑糠趾喗?br />W對話錄 /1
這是一段顏煒和王銳的對話，多數(shù)學(xué)生有疑惑的問題盡收于此。
問題1：如果幾次考試成績差距比較大，我可以有選擇性地寄送成績單嗎?
問題2：新托福寫作成績跟國內(nèi)四六級、考研成績怎樣兌換?
問題3：新托福寫作到底哪一部分比較難?
問題4：關(guān)于復(fù)習(xí)計劃和輔導(dǎo)課程。
問題5：新托福寫作大概需要多大的詞匯量?
問題6：詞匯和句型的作用。
問題7：在實戰(zhàn)中學(xué)語法。
問題8：ETS怎樣看俗語、諺語和名人名言?
問題9：ETS喜歡什么樣的觀點?
問題10：新托福寫作怎么樣判分?
問題11：新托福在備考過程中，題目與范文的價值和使用方法。
問題12：究竟應(yīng)該什么時候參加考試?
問題13：機考和自己的模擬測試的感覺有差異嗎?
問題14：新托福寫作需要打草稿嗎?
問題15：新托?？荚?，需要什么證件來證明自己的身份?
問題16：關(guān)于復(fù)議。
問題17：關(guān)于成績單的寄送。

獨立寫作Independent Writing /9

第1類：新托福寫作常說的那些事兒——基本素材 /10
1 教育與發(fā)展 Education and Growth /12
2 思想與追求 Ideology and Ambition /19
3 社會與管理 Society and Administration /25
4 生活與休閑 Life and Entertainment /32
5 科技與世界 Technology and World /39
第2類：ETS的關(guān)鍵詞 /46
1 比較（1）more important than /49
2 比較（2）the best /54
3 全部 all /59
4 整體 entire /64
5 過去 in the past /69
6 未來 future /74
7 因為 because /78
8 目的 in order to /84
9 應(yīng)該（1） be better to /88
10 應(yīng)該（2） should /92

第3類：ETS還會出哪些新題 /97
1 修飾說明：家長與外界媒體對孩子的影響 /98
2 拆分命題：孩子與玩游戲 /102
3 混淆關(guān)系：分?jǐn)?shù)與學(xué)習(xí)的關(guān)系 /107
4 百里挑一：一起吃飯對家庭關(guān)系的意義 /112
5 轉(zhuǎn)換名詞：廣告對公司的作用 /117
6 口語話題：完成項目的方式 /122
7 沒有答案：未來工作成功的素質(zhì) /128
8 無源頭：誰來為公共交通買單 /133
9 有文化傾向：導(dǎo)游對旅游的影響 /138

綜合寫作Integrated Writing /143
綜合寫作的過程 /144
注意事項和答題原則 /145
1 經(jīng)濟(jì)學(xué)economy /147
2 考古學(xué)archaeology /150
3 生物學(xué)biology /153
4 天文學(xué)astronomy /157
5 生態(tài)學(xué)ecology /160
6 新媒體media /163

附錄Appendix /167
附錄1： 15種邏輯關(guān)系拓展 /168
附錄2： 常見的開頭與結(jié)尾 /175