作者詠鵬出生在北京清華園——幼兒園一直到研究生畢業(yè)都在這座園子里?,F在,他是一位“自由教師”——在社會輔導班任教的老師。他教小學生奧數、中學生物理、大學生吉他。作為一個跨學科,跨年級的自由人,詠鵬有更多機會接觸各種不同的孩子、不同的家庭。書中,詠鵬和讀者分享他教課的經歷,向讀者展示他所看到的孩子們課內外的生活,社會與家庭的較量,環(huán)境和性格的糾纏。他教過的學生,比和他教齡相同的公辦中小學教師要多得多。因此,當他分析我們的初、中等教育時,就比一般的研究者有更多的調查樣本,而且這些樣本都是生動而近在咫尺的,更真實可信,更反映教育的現實。