王俊華 著，常坤，馮蘭 編
一路目標(biāo)明確、順風(fēng)順?biāo)娜送蝗徽也坏阶约菏钦l(shuí)；總是想證明自己足夠好，卻陷…
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[美] 德雷克·西弗斯 著，閔徐越 譯
關(guān)于“如何度過(guò)這一生”這個(gè)問(wèn)題， 許多書(shū)都有相互矛盾的答案。 本書(shū)也是如此…
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[法] 海托爾·奧德懷爾·德·…
本書(shū)以書(shū)信對(duì)話的方式展開(kāi)，共計(jì)三十六封信。書(shū)信內(nèi)容總體可以分為四個(gè)部分。…
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[美] 保羅·艾克曼，華萊士·V…
《微表情解析》 科學(xué)讀心，一眼看透對(duì)方 掌握人際交往的情緒密碼 ◎你能看出…
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劉海驊 等 著
現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏下，每個(gè)人都面臨著大大小小的壓力——工作、學(xué)業(yè)、健康、家…
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任志洪，賴(lài)麗足 等 著
元分析已經(jīng)成為當(dāng)今心理學(xué)領(lǐng)域非常重要的研究方法之一。作為循證金字塔的頂端…
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[英國(guó)] 以賽亞·伯林 著，[英國(guó)] 亨利…
本書(shū)主體是伯林關(guān)于觀念史的八篇文章，討論了著名思想家馬基雅維利、維柯、赫…
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果麥文化，出品，尹洪均 著，趙維平 譯
愛(ài)與被愛(ài)，關(guān)乎緣分，更是一種能力，需要刻意練習(xí)。這本關(guān)于愛(ài)的書(shū)，幫助讀者…
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[德] 托馬斯·梅辛格（Thomas Metzing…
我們究竟有沒(méi)有“自我”？如果“自我”并不存在，那么被稱(chēng)之為“自我”的又是…
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廖皓璇 著
本書(shū)是專(zhuān)業(yè)青少年教練小船老師基于多年來(lái)的青少年輔導(dǎo)工作總結(jié)出的教練心得?！?/p>
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姜祖楨
《戒毒人員心理矯治技術(shù)》是中央司法警官學(xué)院禁毒學(xué)專(zhuān)業(yè)（戒毒學(xué)方向）的專(zhuān)業(yè)…
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[瑞士]卡爾·古斯塔夫·榮格 著
說(shuō)起“夢(mèng)的解析”和“潛意識(shí)”，人們首…
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[美]雅典娜·拉茲（Athena Laz）
你是否會(huì)夢(mèng)到自己被追趕，但看不清那個(gè)追趕自己的黑影？你是否會(huì)夢(mèng)到自己處于…
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李軍
小學(xué)審辯閱讀教學(xué)指導(dǎo)實(shí)務(wù)（中年級(jí)）為小學(xué)中年級(jí)（三、四年級(jí)）語(yǔ)文審辯閱讀…
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符丹 著
本書(shū)是一線有心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的教授結(jié)合數(shù)千例心理咨詢(xún)案例以及數(shù)百場(chǎng)積極心理學(xué)…
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陳婕
本書(shū)是作者繼《蝸牛牽我去散步：自閉癥專(zhuān)家媽媽的育兒經(jīng)》之后的又一力作。本…
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羅坤
小學(xué)審辯閱讀教學(xué)指導(dǎo)實(shí)務(wù)（高年級(jí)）為小學(xué)高年級(jí)（五、六年級(jí)）語(yǔ)文審辯閱讀…
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帕特里夏·克雷格，阿曼達(dá)·盧德羅…
發(fā)展心理病理學(xué)是發(fā)展心理學(xué)的一個(gè)新的學(xué)術(shù)分支，關(guān)注從嬰幼兒到青春期晚期各…
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[美]安東尼·普拉卡尼斯 （Anthony Pr…
短短30秒的廣告為什么能影響人們的購(gòu)物選擇？房產(chǎn)中介為什么不一開(kāi)始就介紹較…
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[美]基拉-安妮·派力肯 著，張凈雨 譯…
故事沒(méi)講完，主角人設(shè)先崩了明明有現(xiàn)實(shí)原型的人物，越寫(xiě)越擰巴精心打造的熒幕…
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[美]杰斯
本書(shū)目前已經(jīng)全面更新到第9版，加入了最新的理論研究，并以豐富、翔實(shí)的原始…
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[加]萊斯利·S. 格林伯格（Leslie S. …
情緒聚焦療法（EFT）重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了幫助來(lái)訪者接納、表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒，以及賦予情…
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(奧)阿爾弗雷德?阿德勒
通過(guò)趣味漫畫(huà)，再現(xiàn)孩子生活中常見(jiàn)心理難題，和孩子一起分析、尋找問(wèn)題的原因…
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（法）若埃爾-多
本書(shū)依照年代順序整理并呈現(xiàn)了拉康在各個(gè)時(shí)期中的主要教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于一直以來(lái)…
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[美]歐文·D.亞?。↖rvin D.Yalom），…
我們都曾經(jīng)、正在或?qū)⒁媾R所愛(ài)之人的患病離世。當(dāng)鶼鰈情深、相濡以沫的伴侶…
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[美]尚卡爾·韋丹塔姆（Shankar Vedan…
大多數(shù)人認(rèn)為，我們的信念與我們的行為方式之間存在著清楚乃至顯而易見(jiàn)的聯(lián)系…
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