《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：新編大學(xué)德語2（第2版）（教師手冊）》的教師更好地理解學(xué)生用書的編寫原則、方法、特點、結(jié)構(gòu)、安排和某些教學(xué)環(huán)節(jié)的用意，使該書發(fā)揮更好的作用，并達到更好的教學(xué)效果，我們特編寫《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：新編大學(xué)德語2（第2版）（教師手冊）》?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材：新編大學(xué)德語2（第2版）（教師手冊）》在語言能力訓(xùn)練和語法知識傳授等方面獨具特色。該教材學(xué)習(xí)、研究并吸收了當(dāng)今許多德國原版教材的最新思路和教學(xué)方法，根據(jù)“教育部高等學(xué)校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會”制定的《大學(xué)德語課程教學(xué)要求》編寫而成。在內(nèi)容和格局上注重實際語言應(yīng)用能力，尤其是交際能力的培養(yǎng)。

暫缺《新編大學(xué)德語2：教師手冊（第二版）》作者簡介