教育部高等學校管理科學與工程類學科專業(yè)教學指導委員會、國際信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會撰寫的《中國信息系統(tǒng)學科課程體系2011》由教育部高等學校管理科學與工程類學科專業(yè)教學指導委員會和國際信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會(CNAIS)成立的課題組編寫?!吨袊畔⑾到y(tǒng)學科課程體系2011》共分5章。第1章對信息系統(tǒng)領域及其發(fā)展進行了介紹;第2章對課題組制訂的《中國信息系統(tǒng)學科課程體系2011》(CIS2011)的思路、研究的主要內容和目標以及課程的設置進行了介紹;第3章對CIS201l課程體系的每門課程進行了詳細的設計,包括學習目標、教學組織和課程大綱等:第4章給出了所設計的課程體系的相關要求,包括教師隊伍培養(yǎng)、畢業(yè)生的培養(yǎng)、實驗室和社會實踐環(huán)節(jié)以及人才培養(yǎng)建議等;第5章對近年信息系統(tǒng)學生就業(yè)狀況進行了分析。本書可以用于高等學校相關專業(yè)制訂教學計劃時參考,也可以供相關專業(yè)人員進行教學組織時參考。