第一章　“和諧高效思維對話”型課堂建設之理論篇
第一節(jié)　“和諧高效思維對話”型高中英語課堂建設的歷史背景
第二節(jié)　“和諧高效思維對話”型高中英語課堂的基本內(nèi)涵
第三節(jié)　“和諧高效思維對話”型高中英語課堂的教學方法
第四節(jié)　“和諧高效思維對話”型高中英語課堂的幾個關(guān)系
第二章　“和諧高效思維對話”型課堂建設之策略篇
第一節(jié)　詞匯教學的基本策略
第二節(jié)語法教學的基本策略
第三節(jié)　聽力教學的基本策略
第四節(jié)　閱讀教學的基本策略
第五節(jié)　寫作教學的基本策略
第六節(jié)　新授課的基本策略
第七節(jié)講評課的基本策略
第八節(jié)　復習課的基本策略
第三章　“和諧高效思維對話”型課堂建設之教學評價篇
第一節(jié)　“和諧高效思維對話”型高中英語課堂教學評價的意義
第二節(jié)　“和諧高效思維對話”型高中英語課堂教學評價的原則
第三節(jié)　“和諧高效思維對話”型高中英語課堂教學評價的標準
第四節(jié)　“和諧高效思維對話”型高中英語課堂教學評價的內(nèi)容
第四章　“和諧高效思維對話”型課堂建設之教學設計篇
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高二復習課教學設計Module 5 Book Vl
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