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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教材中職中專教材中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn):焊接技術(shù)應(yīng)用(汽車運(yùn)用與維修專業(yè))

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn):焊接技術(shù)應(yīng)用(汽車運(yùn)用與維修專業(yè))

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn):焊接技術(shù)應(yīng)用(汽車運(yùn)用與維修專業(yè))

定 價(jià):¥40.00

作 者: 劉顯澤,陳擁賢 編
出版社: 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787535762887 出版時(shí)間: 2010-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 222 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  2009年12月21日,胡錦濤總書記在廣東視察職業(yè)教育時(shí)強(qiáng)調(diào)“沒有一流的技工,就沒有一流的產(chǎn)品”??倳浾驹跉v史的高度,闡述了技能型人才在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級中的重要作用。職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重任,職業(yè)教育的發(fā)展水平關(guān)系到技能型人才的質(zhì)量。

作者簡介

暫缺《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn):焊接技術(shù)應(yīng)用(汽車運(yùn)用與維修專業(yè))》作者簡介

圖書目錄

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
適用專業(yè)與培訓(xùn)對象/003
適用專業(yè)/003
培訓(xùn)對象/003
培訓(xùn)目標(biāo)/003
專業(yè)教學(xué)能力/003
專業(yè)實(shí)踐能力/004
培訓(xùn)內(nèi)容與方式/004
專業(yè)教學(xué)能力模塊/004
子模塊一 市場調(diào)研/004
子模塊二 工作任務(wù)分析和教學(xué)分析/007
子模塊三 專業(yè)課程設(shè)計(jì)/009
子模塊四 教學(xué)組織設(shè)計(jì)/011
專業(yè)核心能力模塊/013
子模塊一 板對接平位焊(焊條電弧焊)/013
子模塊二 管材對接水平轉(zhuǎn)動焊(焊條電弧焊)/016
子模塊三 管板騎座式水平固定焊(CO2氣體保護(hù)焊)/019
專業(yè)方向選修模塊/022
子模塊一 板材對接橫位焊(CO2氣體保護(hù)焊單面焊雙面成型)/1322
子模塊二 20#鋼管對接水平固定焊(鎢極氬弧焊+焊條電弧焊)/025
子模塊三 鋁合金板對接平位焊(鎢極氬弧焊)/028
頂崗實(shí)習(xí)模塊/031
頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)/031
頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容/032
頂崗實(shí)習(xí)組織方式與頂崗實(shí)習(xí)時(shí)量/032
頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目/032
考核內(nèi)容與方式/034
過程考核/034
專業(yè)教學(xué)能力模塊/034
專業(yè)核心能力模塊/042
專業(yè)方向選修模塊/051
頂崗實(shí)習(xí)模塊/1359
結(jié)業(yè)考核/061
說課/061
現(xiàn)場操作/063
考核結(jié)論/083
培訓(xùn)條件/084
組織保障條件/084
成立領(lǐng)導(dǎo)小組/084
明確管理機(jī)構(gòu)/084
制定管理制度/084
教學(xué)保障條件/084
專業(yè)教學(xué)能力模塊/084
專業(yè)核心能力模塊/085
專業(yè)方向選修模塊/088
頂崗實(shí)習(xí)模塊/091
后勤保障條件/091
附錄培訓(xùn)內(nèi)容框架與時(shí)間安排表/093
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
適用專業(yè)與培訓(xùn)對象/097
適用專業(yè)/097
培訓(xùn)對象/097
培訓(xùn)目標(biāo)/097
專業(yè)教學(xué)能力/097
專業(yè)實(shí)踐能力/098
培訓(xùn)內(nèi)容與方式/098
專業(yè)教學(xué)能力模塊/098
子模塊一 市場調(diào)研/098
子模塊二 工作任務(wù)分析和教學(xué)分析/101
子模塊三 專業(yè)課程設(shè)計(jì)/103
子模塊四 教學(xué)組織設(shè)計(jì)/105
專業(yè)核心能力模塊/107
子模塊一 汽車發(fā)動機(jī)拆裝與調(diào)整/107
子模塊二 汽車底盤拆裝與調(diào)整/110
子模塊三 汽車電氣設(shè)備拆裝與檢測/113
子模塊四 汽車整車維護(hù)/118
專業(yè)方向選修模塊/120
子模塊一 發(fā)動機(jī)故障診斷/120
子模塊二 底盤故障診斷/124
子模塊三 汽車車身舒適與安全系統(tǒng)故障診斷/127
子模塊四 汽車檢測/131
子模塊五 汽車銷售模塊/135
子模塊六 汽車維修業(yè)務(wù)接待/139
附錄 培訓(xùn)內(nèi)容框架與時(shí)間安排表
后記
研究與編寫人員

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