《高中新課程實踐引領(lǐng)：語文》講述了：課改是當今社會的公共事件，備受矚目，要求我們頂住壓力，尋找平衡各方利益和立場的思路和方法；課改又是一個復雜的系統(tǒng)工程，觸及方方面面的利益，涉及形形色色的矛盾，要求我們運用智慧，解決現(xiàn)實問題。在課改的今天，我們最需要的是什么？我們需要一種在復雜的關(guān)系中把握全局的大局觀，需要在課改中鑄就合金般的思維品質(zhì)和職業(yè)性格，以建設(shè)一種全新的教學文化。翻閱《高中新課程實踐引領(lǐng)：語文》的書稿，我十分感慨。參加《高中新課程實踐引領(lǐng)：語文》撰寫的作者都是活躍于教學一線的中青年骨干教師，他們不僅以實踐和智慧回答了課改中的難點、疑點問題，展示專業(yè)化發(fā)展的高度，更讓我們感受到他們獻身課改的精神、直面困難的勇氣和積極進取的姿態(tài)。要講收獲，也許這就是課改最大的收獲。

　　曹勇軍，1957年生，山東人。南京市第十三中學語文教研紹組長．江蘇省特級教師，江蘇省教授級高級教師，江蘇省中語會副秘書長．揚州大學兼職碩導。參與高中語文新教材建設(shè)．為蘇教版高中語文教科書編寫組核心成員。應邀在浙江、山東、山西、江蘇等地開設(shè)省級培訓講座100余次。在《語文教學通訊》《中學語文教學》等刊物發(fā)表《“語文味”說略》《追求作文教學的智慧》等論文100余篇．出版《叩開高中語文選修教學之門——高中語文選修課教學實踐研究》等論著10余部。另有《千頭萬緒知多少——畢淑敏散文選》等選本行世。