本書以終身學習理論為基礎，以教育學的基本原理為指導，以輕松、直接、靈活的方式引導網(wǎng)絡學習。全書共分8章，核心內(nèi)容包括：網(wǎng)絡學習的環(huán)境與技術、網(wǎng)絡學習的管理與制度、網(wǎng)絡學習的策略與方法等．，以“學完本章，你將能夠”的方式告知各章學習目標和預期成效。章后附練習題，且練習獨立成頁，沿裁剪線剪下后可作為課程作業(yè)上交。章下分專題，各專題開篇設計“專題導讀”，幫助讀者了解專題的基本內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容需要設計了“特別提示”、“典型案例”、“擴展閱讀”等欄目?！疤貏e提示”對讀者可能出現(xiàn)的理解、操作問題給予簡要提示，避免認識和實踐方面出現(xiàn)的偏差；“典型案例”幫助讀者理解正文內(nèi)容，推動理論知識與實踐技能相結(jié)合；“擴展閱讀”作為正文內(nèi)容的延伸有效開拓讀者的知識面。在各專題末尾設計“專題小結(jié)”，總結(jié)專題的主要內(nèi)容。 本書打破丁面向某一網(wǎng)絡教育院校學員的狹隘限制，內(nèi)容適用于報讀網(wǎng)絡教育與各類成人教育的學習者、企業(yè)在職培訓人員、遠程教育與成人教育的研究者，以及所有正在或?qū)⒁镁W(wǎng)絡進行學習的人。

　　劉良明，1969年10月生于湖南衡陽；1988年考入武漢測繪科技大學攻讀本科；1992年獲工學學士學位，留校任助教并于1996年晉升為講師；1999年獲武漢測繪科技大學工學碩士學位，2000年晉升為副教授；2004年獲武漢大學工學博士學位，2005年晉升為教授，隨后擔任博士生導師；2010年7月起擔任武漢大學遙感信息工程學院副院長，主管科學研究、學科建設和外事工作。作為測繪遙感界的知名學者，歷任武漢大學MODIS衛(wèi)星數(shù)據(jù)地面接收站技術負責人、環(huán)境與災害遙感研究所所長、測繪遙感信息工程國家重點實驗室兼職教授、民政部減災與應急工程重點實驗室特聘專家、國際衛(wèi)星對地觀測委員會（CEOS）數(shù)據(jù)利用專家組中國專家、中國測繪學會第十屆理事會攝影測量與遙感專業(yè)委員會副主任委員、中國遙感委員會委員，以及《武漢大學學報·信息科學版》、《測繪學報》、《遙感學報》、《遙感信息》、《蘭州大學學報·自然科學版》、《中國巖溶》、《華南師范大學學報·自然科學版》等多種國內(nèi)核心期刊論文評審專家。其在自然災害與環(huán)境遙感監(jiān)測領域所取得的豐碩成果，為推動該領域研究的發(fā)展作出了突出的貢獻。代表性的科研成果“MODIS與風云衛(wèi)星數(shù)據(jù)在環(huán)境與災害監(jiān)測中的應用”于2008年榮獲“測繪科技進步獎”二等獎，并取得了多項發(fā)明專利和軟件著作權；該成果被氣象、環(huán)保、國土、海洋、水利、地質(zhì)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等多個系統(tǒng)的相關部門直接應用于實際業(yè)務中，獲得一致好評。此外，還先后承擔了國家“973”課題、國家自然科學基金、湖北省自然科學基金，以及國家測繪地理信息局、民政部國家減災中心、長江科學院、黃河水利委員會及美國農(nóng)業(yè)部（USDA）等多項國內(nèi)外的重要科研項目；在各類刊物和重要學術會議上發(fā)表論文70多篇，其中三大檢索及核心期刊論文60余篇；多次獲得“中國測繪學會青年優(yōu)秀論文獎”、“中國測繪學會工作先進個人”、“國家測繪局測繪科技工作先進個人”、“武漢大學王之卓創(chuàng)新人才獎”、“武漢大學國際交流與合作先進個人”等榮譽。同時，其在測繪遙感教育領域也取得了顯著的成績。先后培養(yǎng)50余名碩士、博士研究生；出版r《衛(wèi)星海洋遙感導論》、《Arc View基礎教程》等多部具開創(chuàng)性的專業(yè)教材；所指導的學生科研和學術競賽活動曾多次獲得湖北省優(yōu)秀學士學位論文一等獎、中國青年遙感辯論賽冠軍等榮譽；其個人先后獲得“湖北省優(yōu)秀教學成果獎”二等獎，以及武漢大學“優(yōu)秀本科教學質(zhì)量獎”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀班級導師”等榮譽。范一大，1968年10月出生于內(nèi)蒙古呼和浩特。理學博士，研究員，現(xiàn)就職于民政部國家減災中心，任國家減災委專家委員會委員，主要從事自然災害與風險管理、災害遙感、空間技術減災等領域的研究和應用工作。主持并參與國家有關科技計劃、課題及國際合作項目40余項，在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表學術論文50余篇，獲省部級科技進步獎4次。