引言
第一節(jié) 緣起與研究現(xiàn)狀
一 緣起
二 研究現(xiàn)狀
三 既往研究的缺失與新的學(xué)術(shù)生長點(diǎn)
第二節(jié) 研究對(duì)象、研究理論與研究線索
一 歷史、文本、敘事
二 話語立場(chǎng)、敘述聲部及述史方式
第一章 “新中國”文學(xué)史
第一節(jié) “新中國”形象塑造
一 新的命名及策略
二 新中國的形象化
三 第一代文學(xué)史家的皈依
第二節(jié) “社論式”寫作
一 歷史書寫的在場(chǎng)性
二 文本空間的單一性
三 集體情緒的感召性
第三節(jié) 逐漸激進(jìn)的述史線索
一 兩條路線斗爭(zhēng)的述史線索
二 “不斷進(jìn)步”的述史線索
三 史學(xué)模式的機(jī)械套用
第二章 “新時(shí)期”文學(xué)史
第一節(jié) “新時(shí)期”新任務(wù)
一 對(duì)“真”的共識(shí)與歧異
二 對(duì)“全”的追求與調(diào)協(xié)
三 黨性與理性的糅合統(tǒng)
第二節(jié) “客觀化”寫史
一 學(xué)科化建構(gòu)
二 教育教學(xué)的權(quán)威
三 語言客觀化
第三節(jié) 文學(xué)史分期的意識(shí)形態(tài)
一 三分法和四分法
二 不同的兩分法
三 分期的潛規(guī)則
第三章 走向“個(gè)人化”文學(xué)史
第一節(jié) 多樣化文學(xué)史編撰格局
一 政治話語讓渡權(quán)力
二 知識(shí)話語日漸成熟
三 個(gè)人話語浮出地表
四 新的學(xué)人新的范式
第二節(jié) “多聲部”敘述
一 多方會(huì)談
二 作為主持人的文學(xué)史家
三 重組真實(shí)
第三節(jié) 多元的述史方式
一 多元化的文學(xué)史分期
二 多元化的文學(xué)史情節(jié)
……
第四章 “他者”的文學(xué)史
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記