為配合教育部頒布的《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》和山東省教育廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的通知））的推廣使用，按照漢字的規(guī)范化要求，讓學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能，提高書(shū)寫(xiě)水平，我們精心組織編寫(xiě)了《學(xué)生硬筆習(xí)字帖》（12冊(cè)）這套書(shū)。其突出特點(diǎn)如下：1．權(quán)威性。本書(shū)參照九年義務(wù)教育語(yǔ)文規(guī)范字的標(biāo)準(zhǔn)，在注重繼承傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)規(guī)范地編排了學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練教程。而且作者系長(zhǎng)期從事書(shū)法教學(xué)工作的專(zhuān)家，有豐厚的研究成果與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，書(shū)法水平高，循規(guī)入矩，法度嚴(yán)謹(jǐn)，雋秀大方，是硬筆習(xí)字的典范。2．實(shí)用性。本書(shū)從內(nèi)容到形式，進(jìn)行了系統(tǒng)的構(gòu)思和新穎的設(shè)討。內(nèi)容遵循從易到難、由淺入深的原則，循序漸進(jìn)，分步練習(xí)；形式上以示范例字為主，配以簡(jiǎn)潔的歌訣，便于理解記憶，有助提高練習(xí)。既能學(xué)到硬筆書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)、書(shū)寫(xiě)方法，又能掌握基本技能與技巧，使其發(fā)揮多功能的作用。3．針對(duì)性。從學(xué)生的識(shí)字規(guī)律和書(shū)寫(xiě)過(guò)程的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)各年齡段學(xué)生的接受程度和書(shū)寫(xiě)要求，逐步培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能與審美能力，借以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

暫缺《學(xué)生硬筆習(xí)字帖4》作者簡(jiǎn)介