不少同學有這樣的感覺：教材都熟悉，課堂上也聽瞳了，但考試成績卻不盡如人意。原因在于教材內容與考試要求有差距，課堂教學與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補充、提升，直至達到高考的選拔要求。本書就是從以下兩個方面填補這種差距。 首先是對教材的深度挖掘。教材內容通俗易懂，但里面包含著豐富的信息，我們把教材所包含的信息挖掘出來，并進行系統(tǒng)整理，讓知識的內涵和外延、知識間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。 第二是對課堂教學的補充和拓展。本書不是對課堂教學的重復，而是在此基礎上，對其進行補充、提高，挖掘出那些學生難以理解、難以掌握的內容，進行歸納和總結，為學生串起一條規(guī)律性的“線”。生物側重對重要生物過程進行詳細分析，知識與生活熱點的聯(lián)系等。這些由于課堂教學時間限制或教師水平發(fā)揮的問題，在課堂上并沒有全部傳授給學生，而這些恰恰就是考試中要考查的，學生拉開差距的所在。

暫缺《高中教材解析數(shù)學必修5（北師版 修訂版）》作者簡介