學習了這么多年的數學，你知道誰在創(chuàng)造數學嗎？對了，是數學家。可是，你知道一些數學家的故事嗎？翻開宋乃慶、康世剛主編的《小學數學文化叢書：數學家與數學》這本書，你會發(fā)現許多教學家的有趣故事，有從小就表現出數學天賦的“數學王子”高斯，有眼睛失明還堅持研究數學的歐拉，有認為“數學好玩”的陳省身，有從蒼蠅爬行中創(chuàng)立坐標系的笛卡爾，還有提出23個需要解決的數學問題的希爾伯特等。到底是什么吸引了他們呢？他們是怎樣堅持研究數學、創(chuàng)造數學的呢？讀讀他們的故事，你會發(fā)現數學很有魅力，這種魅力像一塊強有力的磁鐵石吸引著他們，使他們從小就喜歡上數學，使他們克服種種困難堅持研究數學、創(chuàng)造數學！讀讀他們的故事，你會受到很多啟發(fā)！讀讀他們的故事，你會更加了解數學家，你會發(fā)現更多學習數學的樂趣！相信你會喜歡這本書，相信你會學習數學家研究數學的精神，更好地學習數學。

　　宋乃慶，西南大學教授，博士生導師，黨委常委、常務副校長，兼任教育部西南基礎教育課程研究中心主任。中國教育學會副會長，全國教師教育學會副會長，重慶市學位委員會副主席，重慶市科協副主席，重慶市教育學會副理事長，重慶市學術帶頭人。1993年獲國務院政府特殊津貼，主持9項國家及教育部重大課題，出版8本論著及高校教材。在《教育研究》、《中國教育學刊》等期刊上發(fā)表論文60余篇。獲國家級優(yōu)秀教學成果一等獎、教育部中國高校人文社會科學優(yōu)秀成果一等獎、重慶市社會科學一等獎等獎項10余項。