在孩子具體形象思維的基礎上，引導小朋友依據(jù)已有的生活經(jīng)驗，結(jié)合實際操作，不斷豐富他們的感性知識和經(jīng)驗。同時促使小朋友根據(jù)已知條件進行分析、綜合、判斷、推理等，從而了解事物之間的本質(zhì)區(qū)別，提高他們的抽象能力及邏輯思維能力。

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