目　錄
第1章　C語(yǔ)言概述指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　1
1．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　1
1．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　1
1．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　1
1．2　分析方法　7
1．2．1　案例分析　7
1．2．2　編程方法　9
1．3　練習(xí)題與解答　12
1．3．1　教材練習(xí)題解答　12
1．3．2　網(wǎng)絡(luò)考試樣卷與考生須知　16
1．4　C語(yǔ)言基本操作實(shí)驗(yàn)　27
1．4．1　集成開發(fā)環(huán)境VC++　27
1．4．2　實(shí)驗(yàn)報(bào)告　31
第2章　數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　36
2．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　36
2．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　36
2．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　36
2．1．3　補(bǔ)充教材——數(shù)制與編碼　41
2．2　分析方法　46
2．2．1　案例分析　46
2．2．2　編程方法　51
2．3　練習(xí)題與解答　54
2．3．1　教材練習(xí)題解答　54
2．3．2　機(jī)考練習(xí)題　58
2．4　數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式實(shí)驗(yàn)　63
2．4．1　程序調(diào)試方法　63
2．4．2　實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告　65
第3章　順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　69
3．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　69
3．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　69
3．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　69
3．2　分析方法　72
3．2．1　案例分析　72
3．2．2　算法分析　74
3．3　練習(xí)題與解答　77
3．3．1　教材練習(xí)題解答　77
3．3．2　機(jī)考練習(xí)題　81
3．4　順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)　87
3．4．1　順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)　87
3．4．2　實(shí)驗(yàn)報(bào)告　90
第4章　選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　93
4．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　93
4．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　93
4．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　93
4．2　分析方法　96
4．2．1　案例分析　96
4．2．2　算法分析　99
4．3　練習(xí)題與解答　102
4．3．1　教材練習(xí)題解答　102
4．3．2　機(jī)考練習(xí)題　107
4．4　選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)　114
4．4．1　選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)　114
4．4．2　預(yù)習(xí)作業(yè)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告　117
第5章　循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　121
5．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　121
5．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　121
5．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　122
5．2　分析方法　123
5．2．1　算法分析　123
5．2．2　案例分析　126
5．3　習(xí)題與解答　130
5．3．1　練習(xí)題　130
5．3．2　機(jī)考練習(xí)題　135
5．4　循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)　142
5．4．1　循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)　142
5．4．2　預(yù)習(xí)作業(yè)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告　146
第6章　數(shù)組指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　150
6．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　150
6．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　150
6．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　150
6．2　分析方法　154
6．2．1　算法分析　154
6．2．2　案例分析　157
6．3　習(xí)題與解答　162
6．3．1　練習(xí)題　162
6．3．2　機(jī)考練習(xí)題　166
6．4　數(shù)組實(shí)驗(yàn)　173
6．4．1　數(shù)組編程方法　173
6．4．2　實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告　176
第7章　函數(shù)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　180
7．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　180
7．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　180
7．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　180
7．2　分析方法　184
7．2．1　數(shù)據(jù)傳遞分析　184
7．2．2　案例分析　187
7．3　習(xí)題與解答　190
7．3．1　教材練習(xí)題　190
7．3．2　機(jī)考練習(xí)題　195
7．4　函數(shù)實(shí)驗(yàn)　203
7．4．1　函數(shù)編程方法　203
7．4．2　實(shí)驗(yàn)報(bào)告　208
第8章　指針指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　212
8．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　212
8．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　212
8．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　212
8．2　分析方法　216
8．2．1　指針?lè)治觥?16
8．2．2　案例分析　218
8．3　習(xí)題與解答　221
8．3．1　練習(xí)題　221
8．3．2　機(jī)考練習(xí)題　226
8．4　指針實(shí)驗(yàn)　233
8．4．1　編程方法　233
8．4．2　實(shí)驗(yàn)報(bào)告　236
第9章　用戶定義數(shù)據(jù)類型指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　241
9．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　241
9．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　241
9．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　241
9．2　數(shù)據(jù)類型分析　244
9．2．1　結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)類型　244
9．2．2　共用體數(shù)據(jù)類型　245
9．2．3　自定義類型　246
9．2．4　枚舉類型　246
9．2．5　鏈表　247
9．3　習(xí)題與解答　247
9．3．1　練習(xí)題　247
9．3．2　機(jī)考練習(xí)題　252
9．4　用戶定義數(shù)據(jù)類型實(shí)驗(yàn)　260
9．4．1　編程方法　260
9．4．2　實(shí)驗(yàn)報(bào)告　265
第10章　文件指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)　269
10．1　教材的預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)　269
10．1．1　教材預(yù)習(xí)指導(dǎo)　269
10．1．2　教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)　269
10．2　習(xí)題與解答　273
10．2．1　練習(xí)題　273
10．2．2　機(jī)考練習(xí)題　278
10．3　文件實(shí)驗(yàn)　286
10．3．1　文件編程方法　286
10．3．2　實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告　290