第一部分 文科高職英語教育教學(xué)研究
第一章 旅游英語專業(yè)
專業(yè)建設(shè) 旅游英語專業(yè)目錄修訂調(diào)研報(bào)告／常紅梅老青
專本銜接 高職英語專業(yè)和專業(yè)英語順利銜接問題
——以旅游專業(yè)方向?yàn)槔簩毢?br />課程建設(shè) 構(gòu)建就業(yè)為導(dǎo)向的高職模塊化課程體系
——以北京青年政治學(xué)院旅游英語專業(yè)（出入境服務(wù)與
管理）為例／欒麗君
教材建設(shè) 職業(yè)教育英語教材建設(shè)與英語考試教材建設(shè)
——以北京青年政治學(xué)院為例／閔閱 老青
高職翻譯教材建設(shè)原則與思路／劉曉晶
教法改革 淺談旅游英語教學(xué)中的素質(zhì)養(yǎng)成教育
——以“中國旅游文化”教法改革為例／劉衛(wèi)紅
教學(xué)管理 高職英語課程考核評(píng)價(jià)體系管理與制度保障
——以北京青年政治學(xué)院旅游英語專業(yè)為例／欒麗君
實(shí)踐實(shí)訓(xùn) 高職旅游英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的重構(gòu)與再思考／老青 郭健忠
高職旅游英語專業(yè)工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)模式探究
——以北京青年政治學(xué)院為例／彭洪明
高職旅游英語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的探索與創(chuàng)新／張克民 蔡啟勝
校企合作 回眸校企合作：北京雙雄對(duì)外服務(wù)公司
——北京青年政治學(xué)院旅游英語專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地／老青 郭威
社會(huì)服務(wù) 依托社會(huì)服務(wù)，構(gòu)建旅游英語佼外實(shí)踐平臺(tái)／劉秀榮老青
師資隊(duì)伍 注重名師培養(yǎng)激勵(lì)名師發(fā)展拓展名師風(fēng)采
——以北京青年政治學(xué)院英語系為例／老青江潔
信息化 英語速記實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)引入文本數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的創(chuàng)新探索／老青姜睿奇
畢業(yè)設(shè)計(jì) 高職旅游英語專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式探討／劉靜
第二章 商務(wù)英語專業(yè)
專業(yè)建設(shè) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)背景下高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)新思路／韓曉美
課程建設(shè) 高職會(huì)展英語課程項(xiàng)目化開發(fā)與設(shè)計(jì)初探／閏晗
課程管理 高職高專商務(wù)英語課堂教學(xué)管理策略研究／林酈
教法改革 多媒體環(huán)境下體驗(yàn)式英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思／劉素琴
考試改革 高職院校商務(wù)英語閱讀教學(xué)方法與考試研究／賈素清 王校英
實(shí)踐實(shí)訓(xùn) 基于校企合作的商務(wù)英語課程實(shí)踐教學(xué)研究／王月會(huì)
信息化 高職高專商務(wù)英語專業(yè)信息化建設(shè)探討／張燕
畢業(yè)設(shè)計(jì) 信息化時(shí)代高職商務(wù)英語畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）現(xiàn)狀及建議／于丹
第三章 公共英語（文科類專業(yè)）
課程建設(shè) 高職院校公共英語課程“1+1+1”模式建設(shè)研究
——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院公共英語課程模式為例／張紅 王剛
教材建設(shè) 關(guān)于高職公共英語教材建設(shè)的探討／劉麗潔
項(xiàng)目教學(xué)在高職公共英語教材中的應(yīng)用研究／楊紅全
教法改革 英語課堂教學(xué)實(shí)效性的研究／趙欣
從多元文化融合到人文素質(zhì)的培育
——高職英語公選課的目標(biāo)定位及教學(xué)實(shí)踐／周琰
考試改革 淺析高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試及應(yīng)對(duì)策略／高玨
國際化 國際化視野下的行業(yè)英語教學(xué)初探／程云艷
實(shí)踐實(shí)訓(xùn) 淺論如何加強(qiáng)高職公共英語實(shí)踐教學(xué)／姜麗
……
第二部分 公共英語信息化職業(yè)技能競賽賽項(xiàng)方案研究
附錄：高職英語類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)