第一章 艾瑞克森的創(chuàng)造力1 艾瑞克森的創(chuàng)造力表現(xiàn)在他所身處的四個(gè)領(lǐng)域：一位催眠師、一位心理治療師、一位老師、一位將身體殘障化為優(yōu)勢(shì)的個(gè)人；艾瑞克森融合了這些領(lǐng)域中的潛意識(shí)學(xué)習(xí)，幫助人們激發(fā)、整合產(chǎn)生改變所需的資源。 第二章 艾瑞克森學(xué)派的治療取向31 艾瑞克森學(xué)派的治療取向脫離了傳統(tǒng)心理治療的框架，以個(gè)別化多層次溝通突破人格理論的限制，并善用來(lái)訪(fǎng)者的價(jià)值觀來(lái)激發(fā) 其內(nèi)在的資源，進(jìn)而達(dá)成治療目標(biāo)。 第三章 天生的催眠大師49 通過(guò)實(shí)際的案例，多方呈現(xiàn)催眠大師艾瑞克森如何巧妙地采取不直擊要害的介入模式，并善用軼事、情境及對(duì)隱微線(xiàn)索的覺(jué)察力來(lái)協(xié)助個(gè)案。 第四章 米爾頓·艾瑞克森會(huì)談實(shí)錄89 本章呈現(xiàn)了薩德首次求教于艾瑞克森的會(huì)談逐字稿，其中艾瑞克森談?wù)摿嗽S多先前未發(fā)表過(guò)的案例，為艾瑞克森的想法和技術(shù)提供了全面歷程的洞察。 第一天 1973年12月3日91 第二天早上，艾瑞克森坐在輪椅上，由艾瑞克森太太將他推進(jìn)會(huì)客室，他一語(yǔ)不發(fā)，也沒(méi)有任何的視線(xiàn)接觸，他費(fèi)力地把自己由輪椅移到他的辦公座位上。我問(wèn)他是不是可以錄音，他點(diǎn)頭答應(yīng)，但沒(méi)有看我，然后他開(kāi)始以緩慢、有節(jié)奏的方式對(duì)著地板說(shuō)話(huà) 第二天 1973年12月4日132 艾瑞克森很明顯處在疼痛的狀態(tài)，他好不容易才把自己從輪椅移到辦公椅上。他的聲音顯得虛弱無(wú)力。 第三天 1973年12月5日149 如文中所注記，一些艾瑞克森在1973年12月5日所提到的案例曾在別處刊載過(guò)，因此，有一些案例在這里有所精簡(jiǎn)。然而，一些有進(jìn)一步解釋的例子，以及對(duì)于研究艾瑞克森有幫助的例子，在這里仍全文呈現(xiàn)。 附錄一 我的故事 黛安·蕭175 附錄二 夏娃·帕頓177 附錄三 米莉·帕頓180 參考書(shū)目184