基礎(chǔ)技法牢記在心
第一關(guān) 基礎(chǔ)技法牢記在心
人物館
一 善于發(fā)現(xiàn)，勤于積累，做生活中的有心人
二 確定中心，選擇材料，有詳有略記事件
三 多多借鑒，運(yùn)用技巧，有聲有色寫(xiě)文章
四 確定順序，明確線(xiàn)索，條理清楚寫(xiě)文章
五 說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真事，表達(dá)自己的真情實(shí)感
六 用修辭，巧修飾，寫(xiě)出流光溢彩的語(yǔ)言
七 認(rèn)真修改，交出自己滿(mǎn)意的作品
第二關(guān) 分類(lèi)作文逐一學(xué)習(xí)
人物館
寫(xiě)人作文小妙招
家庭人物展
自我寫(xiě)真
一個(gè)獨(dú)特的男孩子
我屬猴
平常的我
我是“雙重”小孩
這就是我
我這個(gè)人
天使的“四宗罪”
我的自畫(huà)像
爸媽風(fēng)采
“糟糕”老爸
“懶”爸爸
老爸速寫(xiě)
我的“蟲(chóng)”爸爸
世上還有爸爸好
愛(ài)“撒謊”的媽媽
我給爸爸畫(huà)像
愛(ài)嘮叨的老媽
兄弟姐妹
我的“淘氣鬼”妹妹
我家有個(gè)“開(kāi)心果”
我家的“降雨器”
我的“開(kāi)心果”表妹
我的弟弟
酷酷哥哥
聰明俏皮的表弟
“拖拉機(jī)”的拖拉生活
校園師生像
各科老師
多功能的老師
數(shù)學(xué)老師“鋼尺陳”
數(shù)學(xué)老師很特別
彭老師=？
我最喜歡的老師
胡老師
“才子”老師
我們班的“怪”老師
同窗好友
遲鈍的人
“辣子班長(zhǎng)”
有趣的“瘋羊”
班長(zhǎng)有個(gè)“怪肚皮”
半截尺子
調(diào)皮的同桌
與我結(jié)伴而行的女孩
“茶壺蓋”
社會(huì)大舞臺(tái)
街坊領(lǐng)居
我的鄰居
……
人物館
成長(zhǎng)記錄儀
家庭交響曲
繽紛校園家
美景展
山河畫(huà)卷
氣象萬(wàn)千
各地美景
狀物問(wèn)
動(dòng)物聚會(huì)
植物大觀(guān)
想象屋
應(yīng)用文
第三關(guān) 考場(chǎng)滿(mǎn)分作文借鑒