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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)孕產(chǎn)知識(shí)中國(guó)媽媽早教必讀:左右腦開發(fā)、語(yǔ)言開發(fā)、感官協(xié)調(diào)(套裝共4冊(cè))

中國(guó)媽媽早教必讀:左右腦開發(fā)、語(yǔ)言開發(fā)、感官協(xié)調(diào)(套裝共4冊(cè))

中國(guó)媽媽早教必讀:左右腦開發(fā)、語(yǔ)言開發(fā)、感官協(xié)調(diào)(套裝共4冊(cè))

定 價(jià):¥59.00

作 者: 高振敏 著
出版社: 北京聯(lián)合出版公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787550292536 出版時(shí)間: 2017-01-01 包裝: 平裝
開本: 24開 頁(yè)數(shù): 384 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國(guó)媽媽早教必讀(0~3歲)》為中國(guó)媽媽們量身定制,以蒙臺(tái)梭利博士的早教理論為指導(dǎo)思想,在系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)兒童智力成長(zhǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)兒童早教實(shí)際情況,以寶寶的四大核心智力因素為開發(fā)目標(biāo),為中國(guó)媽媽們精心設(shè)計(jì)和選擇了適合中國(guó)家庭的早教方法和豐富、有趣的親子游戲,讓媽媽在愉快的游戲當(dāng)中輕松完成智力開發(fā)任務(wù),讓寶寶在快樂(lè)玩耍中實(shí)現(xiàn)身心與大腦的全面發(fā)展?! 吨袊?guó)媽媽早教必讀(0~3歲)》共4冊(cè),分別為《右腦開發(fā),培養(yǎng)寶寶形象思維與藝術(shù)創(chuàng)造力》《左腦開發(fā),培養(yǎng)寶寶邏輯分析與推理能力》《語(yǔ)言開發(fā),培養(yǎng)寶寶良好的語(yǔ)言表達(dá)能力》《感官協(xié)調(diào),在寶寶的身體里埋下智慧的種子》。經(jīng)典之作,值得寶愛(ài)。

作者簡(jiǎn)介

  高振敏,知名兒童智能鑒定專家;首都兒科研究所主任醫(yī)師 1958年畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。曾任首都兒科研究所主任醫(yī)師,從事小兒臨床及兒童保健工作50余年,經(jīng)驗(yàn)豐富。1981年起從事小兒智能測(cè)驗(yàn)及培養(yǎng)方面的工作,曾與全國(guó)12省市協(xié)作,歷經(jīng)10年,取得多項(xiàng)科研成果,并多次獲部、市、局科技獎(jiǎng)。著有《兒童智能測(cè)驗(yàn)與培養(yǎng)》《中國(guó)兒童智力開發(fā)百科全書》等10余部科普書,是目前國(guó)內(nèi)兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)及智能鑒定方面的知名專家。

圖書目錄

左腦開發(fā)
——培養(yǎng)寶寶邏輯分析與推理能力
目錄
第一章成就天才寶寶的秘密
培養(yǎng)聰明寶寶的必備條件
辨別力是奠定寶寶智力的基礎(chǔ)
思考讓寶寶更聰明
利用感覺(jué)教育培養(yǎng)寶寶的智力
蒙臺(tái)梭利式智力開發(fā)練習(xí)
第二章左腦開發(fā)與寶寶的智能發(fā)展
邏輯思維智能
數(shù)學(xué)智能
自然智能與推理能力
第三章邏輯思維智能開發(fā)
0~1歲寶寶的邏輯思維智能開發(fā)
1~2歲寶寶的邏輯思維智能開發(fā)
2~3歲寶寶的邏輯思維智能開發(fā)
第四章數(shù)學(xué)智能開發(fā)
0~1歲寶寶的數(shù)學(xué)智能開發(fā)
1~2歲寶寶的數(shù)學(xué)智能開發(fā)
2~3歲寶寶的數(shù)學(xué)智能開發(fā)
第五章自然智能開發(fā)
0~1歲寶寶的自然智能開發(fā)
1~2歲寶寶的自然智能開發(fā)
2~3歲寶寶的自然智能開發(fā)
右腦開發(fā)
——培養(yǎng)寶寶形象思維與藝術(shù)創(chuàng)造力
目錄
第一章右腦開發(fā)與寶寶的創(chuàng)造力
想像力
情感與創(chuàng)造力
繪畫與創(chuàng)造力
音樂(lè)與創(chuàng)造力
第二章形象思維力開發(fā)
0~1歲寶寶的形象思維力開發(fā)
1~2歲寶寶的形象思維力開發(fā)
2~3歲寶寶的形象思維力開發(fā)
第三章空間想象力開發(fā)
0~1歲寶寶的空間想象力開發(fā)
1~2歲寶寶的空間想象力開發(fā)
2~3歲寶寶的空間想象力開發(fā)
第四章想象力和創(chuàng)造力開發(fā)
0~1歲寶寶的想象力和創(chuàng)造力開發(fā)
1~2歲寶寶的想象力和創(chuàng)造力開發(fā)
2~3歲寶寶的想象力和創(chuàng)造力開發(fā)
第五章繪畫和音樂(lè)能力開發(fā)
0~3歲寶寶的繪畫能力開發(fā)
0~3歲寶寶的音樂(lè)能力開發(fā)
語(yǔ)言開發(fā)
——培養(yǎng)寶寶良好的語(yǔ)言表達(dá)能力
目錄
第一章 寶寶語(yǔ)言發(fā)展的5個(gè)階段
0~8個(gè)月:無(wú)意識(shí)的模仿
9~12個(gè)月:懂得了別人的語(yǔ)言
13~16個(gè)月:兒語(yǔ)試錯(cuò)
17~24個(gè)月:語(yǔ)言爆發(fā)
25~36個(gè)月:精細(xì)化學(xué)習(xí)
第二章 寶寶語(yǔ)言開發(fā)的步驟和方法
說(shuō)話之前,寶寶的表達(dá)是哭
語(yǔ)言學(xué)習(xí),聽是基礎(chǔ)
媽媽是寶寶的第一個(gè)語(yǔ)言老師
寶寶的兒語(yǔ)有特殊的語(yǔ)法
精密的語(yǔ)言來(lái)自于細(xì)致的觀察
愛(ài)說(shuō)話的寶寶是找到了語(yǔ)言的樂(lè)趣
鼓勵(lì)寶寶多說(shuō),及時(shí)糾正發(fā)音
第三章充分理解和尊重寶寶的獨(dú)特語(yǔ)言
情緒是寶寶運(yùn)用更加自如的獨(dú)特語(yǔ)言
尊重是讀懂寶寶情緒語(yǔ)言的首要原則
破解寶寶很少用語(yǔ)言表達(dá)的真實(shí)需求
面對(duì)孩子,父母應(yīng)該怎么說(shuō)、怎么做
第四章愛(ài)是跟寶寶用心靈交談的語(yǔ)言
寶寶通過(guò)愛(ài)來(lái)感受這個(gè)世界
讓寶寶感受到父母的愛(ài)
父母的愛(ài)要表達(dá)出來(lái)
寶寶的身上有各種各樣愛(ài)的財(cái)富
第五章促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的游戲
0~1歲寶寶的語(yǔ)言開發(fā)游戲
1~2歲寶寶的語(yǔ)言開發(fā)游戲
2~3歲寶寶的語(yǔ)言開發(fā)游戲
感官協(xié)調(diào)
——在寶寶的身體里埋下智慧的種子
目錄
第一章 視覺(jué)訓(xùn)練:讓寶寶發(fā)現(xiàn)世界的美麗
抓住視力發(fā)育關(guān)鍵期,讓寶寶有雙好眼睛
視覺(jué)訓(xùn)練有方法
第二章 聽覺(jué)訓(xùn)練:讓寶寶享受美妙的聲音
抓住聽力發(fā)育關(guān)鍵期,帶寶寶進(jìn)入聲音的世界
聽覺(jué)訓(xùn)練有方法
第三章 嗅覺(jué)與味覺(jué)訓(xùn)練:讓寶寶探索味道的世界
抓住嗅覺(jué)與味覺(jué)發(fā)育關(guān)鍵期,讓寶寶嘗百味
嗅覺(jué)、味覺(jué)訓(xùn)練有方法
第四章 觸覺(jué)訓(xùn)練:讓寶寶擁有觸覺(jué)的智慧
抓住觸覺(jué)發(fā)育關(guān)鍵期,喚醒寶寶的身體本能
觸覺(jué)訓(xùn)練有方法
第五章 書寫與閱讀訓(xùn)練:讓寶寶進(jìn)入文字的世界
書寫和閱讀會(huì)讓寶寶感到自豪
書寫、閱讀訓(xùn)練有方法
第六章 肢體訓(xùn)練,讓寶寶擁有好體魄
寶寶各月齡大動(dòng)作訓(xùn)練有方法
寶寶各月齡精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練有方法
越多自由,寶寶運(yùn)動(dòng)得越好
第七章綜合訓(xùn)練,促進(jìn)寶寶腦體平衡發(fā)展
運(yùn)動(dòng),讓寶寶頭腦變得更聰明
手工活動(dòng),鍛煉寶寶的創(chuàng)造力
親子游戲,讓寶寶在快樂(lè)中增長(zhǎng)智慧

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