作者自任教以來，發(fā)現(xiàn)中國古典舞基訓課課堂伴奏音樂匱乏，有些已出版的舞蹈伴奏音樂曲目過于陳舊，所以在教學中根據(jù)舞蹈老師的動作性質、韻律、起伏、節(jié)奏等要求，配合編寫適用于舞蹈課堂訓練的伴奏音樂，把課堂手稿進行整理，*終匯集起來，形成這本曲選。書稿作者結合近九年的舞蹈教學實踐，根據(jù)課堂教學的實際，創(chuàng)作改編了大量的鋼琴伴奏曲，本書作品主要分為把上和把下音樂兩部分。涉及活動、擦地、蹲、踢腿、平轉、舞姿轉、翻身、跳組合等。書稿結合舞蹈教學的特點，探討音樂素材運用到教學中是編寫本書的主要目的，并盡量展現(xiàn)音樂的旋律風格、節(jié)拍節(jié)奏、調性等特征，力圖按音樂表現(xiàn)的內容完成舞蹈教學，從而使教學有鮮明的特色，并突出音樂內涵與技巧的展示，使鋼琴伴奏與舞蹈動作在風格、氣質、節(jié)奏和韻律上相一致，從而輔助舞蹈老師更好地完成教學，潛移默化地提高學生欣賞、理解和表現(xiàn)音樂的綜合素質，賦予舞蹈教學嶄新的內容。

　　許諾，北京音樂家協(xié)會鋼琴基礎教育分會會員，中央民族大學舞蹈學院鋼琴教研室教師。從事舞蹈鋼琴伴奏教學工作十年，擔任本科芭蕾舞基本功訓練、中國古典舞基本功訓練、中國古典舞身韻、中國少數(shù)民族民間舞等課程的鋼琴伴奏，公開發(fā)表多篇有關舞蹈伴奏、音樂教育的學術論文。論文在2015年9月北京高校第九屆青年教師教學基本功比賽中榮獲論文組一等獎。