目前，文言文在中考試卷中約占總分的10%，但考生卻為文言文付出了與分值比例極為不相稱的精力。主要問題一是沒有抓到文言文學(xué)習(xí)的本質(zhì)，過多地去背誦課文，海做練習(xí)，效果不佳，反而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。其實，初中文言文?？嫉乃拇箢}型——實詞理解、虛詞理解、語段內(nèi)容理解、文言文翻譯，歸根結(jié)底，其實都是對詞匯理解的考查。本書從*經(jīng)典的48篇文言文語境中歸納出初中必考詞匯158個，教學(xué)生如何針對考試中遇到的新文章、新題目進(jìn)行聯(lián)想與與遷移，不僅能切實提高考試成績和綜合能力，而且能培養(yǎng)學(xué)生對古文的學(xué)習(xí)興趣。

　　資深一線教師、培訓(xùn)學(xué)校校長；從事中小學(xué)教學(xué)與培訓(xùn)20余年，對教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、學(xué)生都非常熟悉，也有編寫同類圖書的經(jīng)驗。資深一線教師、培訓(xùn)學(xué)校校長；從事中小學(xué)教學(xué)與培訓(xùn)20余年，對教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、學(xué)生都非常熟悉，也有編寫同類圖書的經(jīng)驗。？