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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)嬰幼兒護(hù)理用兩個(gè)手指引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)(學(xué)齡前期實(shí)踐篇)

用兩個(gè)手指引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)(學(xué)齡前期實(shí)踐篇)

用兩個(gè)手指引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)(學(xué)齡前期實(shí)踐篇)

定 價(jià):¥68.80

作 者: 羅向陽(yáng),康琬娟 著
出版社: 世界圖書(shū)出版公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787519220235 出版時(shí)間: 2016-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 127 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《用兩個(gè)手指引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)(學(xué)齡前期實(shí)踐篇)》將兒童神經(jīng)科學(xué)、兒童心理學(xué)及教育學(xué)知識(shí)融入兒童健康成長(zhǎng)教育實(shí)踐指導(dǎo)中,通過(guò)拇指、食指兩個(gè)形象的肢體教育方式,為兒童教育工作者及家長(zhǎng)提供兒童心理及生理教育具體實(shí)踐方法?!队脙蓚€(gè)手指引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)(學(xué)齡前期實(shí)踐篇)》為學(xué)齡前期實(shí)踐篇,主要針對(duì)學(xué)齡前兒童基礎(chǔ)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、認(rèn)知社會(huì)環(huán)境能力培養(yǎng)、家庭環(huán)境適應(yīng)能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行具體的行為方法指導(dǎo)?!队脙蓚€(gè)手指引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)(學(xué)齡前期實(shí)踐篇)》用神經(jīng)學(xué)、教育學(xué)去指導(dǎo)家庭教育及社會(huì)化兒童教育,兼具理論性及實(shí)踐性,內(nèi)容豐富,可供廣大讀者參考閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  羅向陽(yáng),中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院兒科教授、主任醫(yī)師,醫(yī)學(xué)博士,英國(guó)牛津大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)腦科學(xué)委員會(huì)委員、廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)委員。從事兒科臨床、教學(xué)和科研工作三十余年,擅長(zhǎng)于兒童神經(jīng)疾病,如小兒腦炎、兒童癲癇、小兒腦癱,以及多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、睡眠障礙、學(xué)習(xí)障礙等兒童心理行為疾病的診治,主編專(zhuān)著《實(shí)用小兒神經(jīng)病學(xué)》。在兒童教育、兒童心理和兒童行為發(fā)育等方面頗有心得,多次主持兒童心理熱線節(jié)目,在全國(guó)多地舉辦兒童教育的相關(guān)講座,有著豐富的兒童教育經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)目錄


前言
引子
**章 理論掐南
一 嬰兒時(shí)期(從出生至1歲)
二 幼兒時(shí)期(1歲至3歲)
三 學(xué)齡前期(4歲至小學(xué)入學(xué)前)
附錄 學(xué)齡期(從入學(xué)至青春期前)
青春期(第二性征的出現(xiàn)標(biāo)志著小孩已進(jìn)入青春期)
第二章 實(shí)揉您酌拇指和食掐
1.及時(shí)回應(yīng)寶寶的哭
2.形成良好的睡眠習(xí)慣
3.吃的學(xué)問(wèn)
4.*重要的營(yíng)養(yǎng)――水
5.排便通暢是健康的標(biāo)志
6.學(xué)習(xí)從良好的視聽(tīng)觸摸開(kāi)始
7.抱孩子的方法
8.喂飯
9.吮手指
10.喂藥
11.如何面對(duì)孩子撒野
12.如何避免或盡量減少孩子哭
13.夜哭
14.孩子病了怎么辦?
15.家庭中的民主與集中
16.學(xué)走路
17.性別特征
18.打孩子
19.幼兒期讓孩子在安全的環(huán)境中探索
20.孩子不按時(shí)睡覺(jué)怎么辦?
21.選擇與服從
22.打招呼
23.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
24.學(xué)刷牙
25.孩子跌倒父母該說(shuō)啥
26.打碎物品
27.學(xué)畫(huà)畫(huà)
28.與小朋友分享玩具
29.在幼兒園被人欺或欺負(fù)人
30.打扮
31.遺尿
32.鼓勵(lì)孩子分床睡覺(jué)了

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