《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)系列》一共6冊，涵蓋了3-9歲孩子可能遇到的各種情緒和性格，包括：　面對失敗敢于承擔(dān)；　面對拒絕懂得理解；　面對錯誤勇于改正；　面對誤解勇敢表達(dá)；　面對失去堅(jiān)強(qiáng)樂觀；　面對自卑鼓起勇氣?！袦剀岸N近生活的小故事能幫助孩子直觀地認(rèn)識到自身存在的問題，也能讓家長看到自己在教育孩子過程中的不足之處，讓孩子與家長都得到啟發(fā)。　1、我不想輸——如何面對失敗，提高孩子抗挫能力　在小企鵝蛋撻心里，他一直是很棒的。可是，這一次，他卻輸了。蛋撻不能接受失敗，憤怒地跟伙伴們大吵了一架，一個人氣呼呼地走了……　寫給爸爸媽媽的話：　一位英國心理學(xué)家曾說：“試圖在失敗的經(jīng)歷中保護(hù)孩子對他們是有害無益的，這只會讓孩子更難以接受失敗?！毕胍幌耄谄綍r的生活中，當(dāng)孩子遭遇失敗時，您是否在行為或語言上表現(xiàn)出了對孩子的過度保護(hù)？失敗不是什么怪獸，也不會因?yàn)檎l的個人意愿而永遠(yuǎn)消失。家長應(yīng)教孩子學(xué)會接納失敗，并努力從失敗中獲得成功的啟示和機(jī)會?！?、對不起，我錯了——知錯就改，培養(yǎng)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任　小熊卡帕告訴媽媽，家里有一只“妖怪熊”，這只“妖怪熊”兇惡又貪吃，家里的蜂蜜就是被“妖怪熊”偷吃了。對付這只“妖怪熊”，卡帕的媽媽自有她的辦法……　寫給爸爸媽媽的話：　孩子面對錯誤的態(tài)度主要取決于家長對孩子犯錯的反應(yīng)。在孩子犯錯的時候，您是否曾暴跳如雷地大聲斥責(zé)，或是假裝什么事兒也沒發(fā)生過？這兩種極端的教育模式都容易造成孩子不愿面對錯誤的后果。家長首先要對孩子的錯誤擺正心態(tài)，然后再耐心教孩子坦然承認(rèn)、面對并改正錯誤，讓孩子明白，只要能從錯誤中吸取教訓(xùn)，就會不斷進(jìn)步?！?、我討厭被拒絕——面對拒絕，學(xué)會換位思考、不任性　小獾歐卡很討厭“不可以”這個詞，這也不可以，那也不可以，為什么小孩子每天都要聽爸爸媽媽說“不可以”？不過，很快他就明白了為什么不可以……　寫給爸爸媽媽的話：　現(xiàn)在的孩子很聰明，總是能想方設(shè)法得到自己想要的東西，而這些方法中用的多的就是撒嬌和耍賴。當(dāng)撒嬌和耍賴都不管用，訴求被家長殘忍拒絕的時候，孩子就會用撒潑打滾、大哭大鬧等方式來極端地表達(dá)自己的情緒。這個時候，家長首先要做的就是不能妥協(xié)，并且要控制好自己的情緒，對孩子耐心勸解?！?、這不是我的錯——面對誤解，學(xué)會溝通、正確化解矛盾　小刺猬格里剛剛搬家，他滿心期待可以盡快結(jié)交好朋友，可卻意外地受到了大家的排斥和誤解。格里蜷縮在被窩里哪兒也不想去，他該怎么辦呢……　寫給爸爸媽媽的話：　進(jìn)入幼兒園，剛剛開始接觸社會的孩子，當(dāng)遭到小朋友誤解和排擠，或者被老師不公平對待時，很容易受到打擊，留下心理陰影。這時大人應(yīng)該主動關(guān)注孩子的心理變化，做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾，幫助孩子從悲傷中走出來，教孩子學(xué)會排解不良情緒，并通過練習(xí)增強(qiáng)表達(dá)與溝通的能力，讓孩子的心胸變得更加開闊?！?、發(fā)現(xiàn)很棒的自己——克服自卑情緒，培養(yǎng)孩子更自信　庫米是一只小小、小小的蟋蟀，小到動物們從來都沒有注意過他，即便他的歌聲是那么的優(yōu)美動聽。庫米的好朋友苔絲很為他感到可惜，于是，她悄悄地做了一件事……　寫給爸爸媽媽的話：　當(dāng)孩子遇到挫折時，能夠跟家長傾訴自然是好的。但很多時候，孩子可能會被自卑的情緒困擾，導(dǎo)致不敢講、不想講。可能孩子曾經(jīng)隱約透露過自己的心事，但卻被父母忽略或誤解，因當(dāng)時沒處理好而喪失了信心，所以干脆埋藏在心底自己承受。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有自卑情緒時，家長要及時給予熱情的幫助，鼓勵孩子通過實(shí)踐獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸增強(qiáng)自信?！?、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)不脆弱——坦然面對挫折，培養(yǎng)孩子樂觀向上　小兔子普奇很喜歡外婆了，他喜歡吃外婆做的餅干，喜歡聽外婆給他講故事，喜歡看外婆做任何事?？墒牵@一次外婆走后卻再也沒有回來。普奇聽不懂爸爸媽媽的話，他只是每天趴在窗臺上看外面雪花紛飛，因?yàn)橥馄旁饝?yīng)要跟他一起堆雪人……　寫給爸爸媽媽的話：　失去是一種很糟糕的人生體驗(yàn)。心理學(xué)家研究表明，孩子在失去親人或?qū)櫸锖笫艿降男睦韨艽?，甚至常常需要接受專業(yè)人士的心理治療，而心愛的玩具等物品僅次于寵物。當(dāng)孩子無法面對失去時，家長要耐心引導(dǎo)孩子將不良情緒用各種方式表達(dá)出來，可以跟孩子一起談心，或者讓孩子通過畫畫來表達(dá)自己的感受，幫助孩子鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)地面對失去。

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