為了方便教學， 在體例安排方面， 第四版《經濟法基礎》仍保持在側重經濟法的基本理論、基本知識、基本技能的同時， 強調對學生綜合素質和實踐能力的培養(yǎng)， 力求使本書成為將學生理論知識與實踐能力緊密結合的很好教材。為了方便教學， 本書設計了以下教學欄目：學習目標： 學習目標是在充分分析教材的重點和難點問題的基礎上要求學生掌握的內容， 同時也是考查學生對知識的掌握程度的重要標尺。引導案例： 本教材每章根據教學目的和教學內容的要求，將一些經典案例編入教材中， 激發(fā)學生的學習興趣， 帶動學生將經濟法的一些基本理論知識運用到具體案例當中， 通過對案例的分析和討論提高學生將理論知識運用于實踐的能力。知識鏈接： 本教材每章在必要之處添加“ 知識鏈接” 欄目， 將一些相關的知識編入教材， 培養(yǎng)學生對相關知識融會貫通的能力， 進而有助于學生綜合素質的培養(yǎng)。法律小貼士： 為幫助學生對相關法律條文的全面了解和掌握， 避免學生對不同部門法律知識學習的斷裂和片面化， 本教材設計了“ 法律小貼士” 欄目， 為學生對相關法律知識的掌握形成一個完整的鏈條提供了條件。自測題： 本教材每章均設“ 自測題” 欄目。通過自測，學生可以檢驗自己對每章重要知識點的掌握程度， 教師也可以通過學生對經濟法律知識的掌握情況， 對教學方案進行及時調整， 使教與學達到很優(yōu)的狀態(tài)。另外， 本書還設置了“案例分析” “ 案例聚集” 等欄目，從而使教材的形式更加生動活潑， 提高了教材的可讀性， 有利于學生思考能力和應用能力的提升， 有利于教學的互動。為方便教學， 本書還配有網絡教學資源包， 包括電子課件、章后自測題參考答案和模擬試卷及參考答案。授課教師可登錄東北財經大學出版社網站（ｗｗｗ？？ ｄｕｆｅｐ？？ ｃｎ） 查詢和下載。
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