《綜合自然科學基礎：地理》是為了適應我國教育改革和發(fā)展的新形勢，滿足幼兒師范高等?？茖W校實施科學教育的需要而編寫的自然科學系列教材中的地理教材，也可以作為參加幼兒園教師資格考試的教材。我們編寫的原則如下。1.以***頒布的《幼兒師范學校地理教學大綱》為主要依據(jù)，但在地理的內容上不局限于大綱。教材內容力求密切聯(lián)系社會、密切聯(lián)系生活實際，并體現(xiàn)現(xiàn)代化教學的發(fā)展需要，注重培養(yǎng)科學素養(yǎng)，為師范生未來從事幼兒科學教育奠定扎實的理論和能力基礎。2.貫徹***頒發(fā)的《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對幼兒園教師科學素養(yǎng)養(yǎng)成的要求，落實《中小學和幼兒園教師資格考試標準及大綱》精神。充分發(fā)揮地理學史的教育價值，并在習題選擇和編制上適應幼兒園教師資格考試的特點和需要。3.貼近幼兒園教師職業(yè)化發(fā)展的需要。注重環(huán)境與幼兒科學教育的聯(lián)系，改進學生實驗的設計和選擇，盡可能滿足幼兒園科學教育的需要。4.增加了不同幼兒師范學校根據(jù)教育實際選擇地理內容的靈活性。帶*號的章節(jié)，教師可根據(jù)學校教學時間靈活選擇使用。

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