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企業(yè)并購與重組會計案例解析(第2版)

企業(yè)并購與重組會計案例解析(第2版)

定 價:¥38.00

作 者: 張奇峰 編
出版社: 東北財經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787565435928 出版時間: 2019-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 231 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《企業(yè)并購與重組會計案例解析(第2版)》是《企業(yè)并購與重組會計案例》的配套教學(xué)指南。每個案例解析主要包括案例概覽、教學(xué)目標、教學(xué)建議、建議使用的教學(xué)資源、案例分析參考、課程中可討論的其他問題幾個部分,從會計主管或?qū)徲嫀煹慕嵌忍接懓咐慕灰滋卣?、會計類型認定、會計核算原則以及交易對企業(yè)的財務(wù)影響等問題。

作者簡介

暫缺《企業(yè)并購與重組會計案例解析(第2版)》作者簡介

圖書目錄

案例導(dǎo)讀
上篇 一般并購業(yè)務(wù)
案例1 華映科技股權(quán)收購:同一控制下的企業(yè)合并嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例2 海豹股份增發(fā)收購大原地產(chǎn):同一控制下的企業(yè)合并嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、案例分析參考
五、課程中可討論的其他問題
案例3 遠東股份增發(fā)收購云峰股份:夫妻分別控股下并購如何核算
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例4 友誼股份兼并百聯(lián)股份:同一控制下的企業(yè)合并嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例5 美的集團換股兼并美的電器:是企業(yè)合并嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例6 廣藥集團整體上市:誰是主并方
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
案例7 達盛股份增發(fā)取得股權(quán):合并成本如何計量
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、案例分析參考
五、課程中可討論的其他問題
案例8 興建集團以股換股:取得少數(shù)股權(quán)如何計量
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、案例分析參考
五、課程中可討論的其他問題
案例9 華邦制藥吸收合并穎泰嘉和:商譽如何計量
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例10 中國平安收購深發(fā)展:非同一控制還是同一控制企業(yè)
合并
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
案例11 世紀科技收購珠江紅力:分步合并如何核算
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、案例分析參考
五、課程中可討論的其他問題
案例12 長鋼股份收購廣金股份:是一攬子交易嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例13 萬泰集團以股換股新設(shè)公司:附利潤承諾的股權(quán)投資如何核算
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、案例分析參考
中篇 特殊并購業(yè)務(wù)
案例14 ST長控收購浪莎內(nèi)衣:同一控制合并還是反向購買
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例15 銀億房產(chǎn)借殼蘭光科技:反向購買如何核算
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例16 中科電收購江蘇天策:構(gòu)成業(yè)務(wù)嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、案例分析參考
五、課程中可討論的其他問題
案例17 ST東源兼并金科集團:是反向購買嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例18 歐朗電器購買資產(chǎn):是業(yè)務(wù)合并嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例19 上海祥潤受托經(jīng)營滬江金潤:是無支付對價的合并嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、案例分析參考
五、課程中可討論的其他問題
下篇 企業(yè)重組業(yè)務(wù)
案例20 精良印包兼并原子公司:同一控制合并還是公司清算
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例21 銀河股份股權(quán)轉(zhuǎn)讓:喪失控制權(quán)后的股權(quán)如何計量
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、案例分析參考
五、課程中可討論的其他問題
案例22 廣鋼股份股權(quán)換電爐:具有商業(yè)實質(zhì)嗎
一、案例概覽
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考
六、課程中可討論的其他問題
案例23 寶碩股份債務(wù)重組:破產(chǎn)重整下收益何時確認
一、案例概要
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)建議
四、建議使用的教學(xué)資源
五、案例分析參考

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