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共享自然 每個孩子都喜歡的自然學習法

共享自然  每個孩子都喜歡的自然學習法

定 價:¥39.80

作 者: (美)約瑟夫·克奈爾 著
出版社: 湖北科學技術出版社
叢編項:
標 簽: 親子/家教 素質(zhì)教育

ISBN: 9787535299604 出版時間: 2018-03-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 216頁 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書作為《與孩子共享自然》三十五周年升級版,約瑟夫·克奈爾將其45年來推動全球自然教育的成功經(jīng)驗和心得進行了重新構(gòu)思和整理,不但納入了受人們喜愛的游戲,還將“流水學習法”(Flowing Learning)進行了擴充。“流水學習法”是一使自然活動成為愉悅的戶外學習的教導策略。本書分為兩部分:第一部分充分說明了“流水學習法”的設計原理、學習步驟和果;第二部分根據(jù)“流水學習法”的步驟設計出53種游戲,簡易、安全、有趣并設有快速參考欄,便于活動帶領者運用。這些活動有效地開啟平日怠速的五感,如聽覺、觸覺、嗅覺等,使之更加敏銳和專注。這些活動開啟人們對自然的好奇心和敏感度,并能輕松獲得生態(tài)學的基本知識。

作者簡介

  約瑟夫·克奈爾是當今世界最負盛名的自然教育家。出版過《傾聽自然》《共享自然的喜悅》《探索大地之心》《與孩子共享自然》等暢銷書。他將對自然的敏銳感悟力和熱愛之情,傾注在了他的戶外教育活動中,以游戲的方式把人們帶進奇妙的大自然,體驗自然的純美,共同分享自然的樂趣。

圖書目錄

引 子 本書背后的故事 | 003


第一部分 流水學習法

第 一 章 用心學習 | 009

第 二 章 流水學習法的藝術 | 017

第 三 章 通往自然覺察的 4個階段 | 019


第二部分 自然活動

第 四 章 喚醒熱情 | 036

彼此熟悉|039 點鼻子|040

野生動物大比拼|042 搭樹游戲|044

自然過程|050 貓頭鷹與烏鴉|052

蝙蝠與飛蛾|054 弱肉強食|056

生命金字塔|058 雪橇犬|061

動物肢體扮演|064 動物線索游戲|065

動物線索接力|068 諾亞方舟|070

猜一猜,跑一跑|072

第 五 章 培養(yǎng)專注力 | 076

我所好奇的|079 聲音和顏色|081

傾聽聲音|082 辨識顏色|083

我能看見|084 有多遠|086

聲音地圖|090 偽裝步道|092

動物,動物|094 微徒步|096

復制|097 熟睡的守財奴|098

馬路守夜人|100

第 六 章 直接體驗 | 102

采訪大自然|105 像約翰·繆爾一樣觀察自然|107

照相機|109 喚鳥|113

神秘的動物|115 邂逅一棵樹|121

蒙眼毛毛蟲|123 探索大地之心|124

藏頭詩|128 觀察日落|130

蒙眼游戲|133 蒙眼行走|135

回家|136 蒙眼探險|137

形象化引導|139 樹的形象化|141

第 七 章 分享感悟 | 148

獨特時光|151 自然反思|152

折疊詩|155 結(jié)伴靜走|157

美景當前|159 森林制造|160

寫給自己的信|161 講故事|164

空中之鳥|168


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