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別讓拖延癥害了孩子

別讓拖延癥害了孩子

定 價(jià):¥48.00

作 者: 陳金平
出版社: 當(dāng)代中國(guó)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787515409146 出版時(shí)間: 2019-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 248 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  舉手之勞的事情,總是沒(méi)完沒(méi)了;明明一個(gè)小時(shí)就可以完成的作業(yè),總是磨磨蹭蹭個(gè)沒(méi)完……世上并不存在拖沓基因,每一個(gè)拖延行為的背后,都有一個(gè)家長(zhǎng)不知道的深層原因。家長(zhǎng)只有認(rèn)識(shí)到孩子拖延的根源,才能幫助他們應(yīng)對(duì)拖延行為。本書(shū)通過(guò)生動(dòng)有趣的事例,介紹改正孩子“拖延”習(xí)慣和增強(qiáng)執(zhí)行力的方法,是一本有助于緩解父母與孩子沖突對(duì)抗、實(shí)現(xiàn)父母與孩子親密合作的智慧寶典。只有家長(zhǎng)做對(duì)了,才能真正解放父母、解放孩子。破解孩子心理密碼,走進(jìn)孩子內(nèi)心世界

作者簡(jiǎn)介

  陳金平,“愛(ài)在我家”家庭教育管理平臺(tái)創(chuàng)始人心理咨詢師催眠治療師。陳金平是中國(guó)資深親子教育、家庭關(guān)系管理先行者,全人生命效能系統(tǒng)的提出者。他通過(guò)賦能對(duì)話,喚醒孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,提升孩子的素養(yǎng),激發(fā)孩子優(yōu)勢(shì)生命力。他是家庭關(guān)系管理品牌——“愛(ài)在我家”創(chuàng)始人,定位于“學(xué)科教育配套工程”。陳金平深入探索心理學(xué)眾多流派,并將這些理論運(yùn)用于實(shí)踐,結(jié)合豐富的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn),研發(fā)了“愛(ài)在我家?卓越種子領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)”“卓越種子素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)”“愛(ài)與和諧”“愛(ài)在我家?智見(jiàn)父母”“父母修為”“賦能對(duì)話”等經(jīng)典課程。

圖書(shū)目錄

目錄
第一章孩子為什么會(huì)拖延
1.媽媽越心急,孩子越拖延 / 2
2.家有嘮叨媽,孩子拖延成性 / 4
3.以身作則,父母給孩子樹(shù)立好榜樣 / 7
4.教育孩子,父母一定要統(tǒng)一戰(zhàn)線 / 9
5.隔代疼愛(ài),讓孩子的拖延變本加厲 / 12
6.不要給孩子貼上拖延癥的標(biāo)簽 / 16
7.馬上,馬上,不要讓孩子誤解“馬上” / 19
第二章拖延的孩子有話說(shuō):其實(shí)我也不想拖延
1.不要逼我做不喜歡的事情 / 22
2.萬(wàn)一做不好,我該怎么辦 / 25
3.我不想改變,只想保持原樣 / 28
4.爸爸媽媽,請(qǐng)你們關(guān)心我 / 30
5.拖延的壞習(xí)慣,我也想改掉 / 33
6.我的拖延到底遺傳了誰(shuí) / 35
第三章了解拖延,才能戰(zhàn)勝拖延
1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)拖延苗頭,防患于未然 / 40
2.孩子的有些表現(xiàn)未必是拖延 / 42
3.多多了解兒童心理,才能找到“拖延”根源 / 45
4.拖延,不是與生俱來(lái)的壞習(xí)慣 / 48
5.孩子為何要編造借口 / 51
6.得不到父母認(rèn)可,孩子更愛(ài)拖延 / 54
第四章拖延會(huì)讓孩子的一生拖拖拉拉、一事無(wú)成
1.拖延如同多米諾骨牌 / 58
2.不要當(dāng)學(xué)習(xí)上的拖拉大王 / 61
3.拖延,對(duì)孩子一生都有負(fù)面影響 / 63
4.拖延,讓孩子與機(jī)會(huì)失之交臂 / 65
5.拖延的人,永遠(yuǎn)無(wú)法洞察人生 / 68
6.拖延的孩子,總是錯(cuò)過(guò)成功 / 71
7.拖延,使孩子落后于人 / 74
第五章走進(jìn)孩子內(nèi)心,鏟除拖延的根源
1.不感興趣,讓孩子動(dòng)力全無(wú) / 78
2.叛逆,使孩子故意與父母唱對(duì)臺(tái)戲 / 81
3.壓力,讓孩子不堪重負(fù)只想逃避 / 85
4.失敗綜合征,讓孩子止步不前 / 89
5.錯(cuò)誤,不應(yīng)該成為孩子心中的攔路虎 / 93
6.焦慮,讓孩子緊張不安 / 96
7.恐懼,使孩子失去對(duì)人生的掌控權(quán) / 98
8.追求完美,讓孩子更加躊躇 / 101
第六章從容淡定修煉自我,才能徹底擺脫拖延
1.自信的孩子,才能勇往直前 / 106
2.自主專注,讓一切事半功倍 / 110
3.張開(kāi)懷抱,勇敢無(wú)畏迎接成功 / 113
4.做決定,其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕 / 116
5.勇于負(fù)責(zé),成為人生強(qiáng)者 / 119
6.不活在他人的眼光里,做最真實(shí)的自己 / 121
7.意志堅(jiān)定,對(duì)任何事情都不畏縮 / 124
第七章減輕壓力,還給孩子輕松自在的童年
1.不強(qiáng)迫,讓孩子心甘情愿不拖延 / 130
2.放手,是對(duì)孩子最好的愛(ài) / 133
3.信任,讓孩子揚(yáng)起人生的風(fēng)帆 / 137
4.不當(dāng)孩子的保護(hù)傘,促進(jìn)孩子成長(zhǎng) / 140
5.不要輸在起跑線上 / 143
6.在家里,給孩子劃分一塊“責(zé)任田” / 147
7.給予孩子不可或缺的地位 / 151
第八章適度獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子自信滿滿、遠(yuǎn)離拖延
1.制訂獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則,列舉獎(jiǎng)勵(lì)清單 / 156
2.贊美,是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì) / 159
3.累進(jìn)制獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子可持續(xù)發(fā)展 / 162
4.馬蠅效應(yīng):恰到好處的壓力也是獎(jiǎng)勵(lì) / 165
5.讓孩子自主選擇獎(jiǎng)勵(lì)的方式 / 168
6.不要告訴孩子“完成事情就是最大的獎(jiǎng)勵(lì)” / 170
7.慎用金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì),幫助孩子養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)觀 / 173
8.為孩子的小小進(jìn)步喝彩 / 175
第九章培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,讓孩子成為人生主宰
1.讓孩子感知時(shí)間,形成時(shí)間觀念 / 180
2.借力游戲,讓孩子知道時(shí)間的珍貴 / 183
3.小小時(shí)間表,讓孩子爭(zhēng)分奪秒 / 186
4.限定絕對(duì)時(shí)間,讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某事 / 190
5.幫助孩子形成心理時(shí)間 / 192
6.守時(shí)守信,孩子才能處處受到歡迎 / 195
第十章好習(xí)慣成就一生,讓孩子擁有高效率的人生
1.今日事,今日畢 / 200
2.制訂計(jì)劃,養(yǎng)成“要事第一”的好習(xí)慣 / 202
3.鼓勵(lì)孩子主動(dòng)解決問(wèn)題 / 206
4.讓孩子學(xué)會(huì)傾訴,緩解內(nèi)心壓力 / 209
5.首先完成讓人討厭的事情 / 212
6.過(guò)程艱難,那就讓孩子感受收獲的樂(lè)趣 / 215
第十一章小小懲罰形成強(qiáng)執(zhí)行力,勝過(guò)千萬(wàn)說(shuō)教
1.讓孩子體會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的代價(jià) / 220
2.不為孩子的拖拉買(mǎi)單 / 223
3.磨磨蹭蹭之后,讓孩子自己收拾殘局 / 225
4.猶豫不決錯(cuò)失良機(jī),孩子必須承擔(dān)后果 / 228
5.競(jìng)爭(zhēng)很激烈,孩子必須自己面對(duì) / 230
6.拖延的后果,就是要付出加倍的努力 / 232
后記 / 235

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