布格繆勒的《25首鋼琴進階練習曲》是一組帶描述性標題的短篇作品，注重學習浪漫派鋼琴作品常見的樂句、節(jié)律和力度處理，每一曲都讓學琴者接觸到各種技術挑戰(zhàn)，其把枯燥的技巧練習融入音樂中，很適合手小的兒童彈奏。他的這本作品第100號，原名《25首流暢漸進練習曲，為年輕初學者而作》是久負盛名的鋼琴作品，它在年輕人和鋼琴初學者中一直占據(jù)著很重要的一席之地，他把許多技術難題變成各種生動和引人入勝的選段來加以解決，通過這種形式，把短句劃分、力度強弱和其它音樂表現(xiàn)等充分地展現(xiàn)在學生面前。 作品在作曲技法上繼承了古典傳統(tǒng)，但在情調(diào)上又有浪漫的色彩，因而既嚴謹又抒情優(yōu)美。作為練習曲，布格繆勒不僅考慮了技術訓練上的要求，還強調(diào)了音樂表達。他給每首曲子都加了標題，以此來啟發(fā)學生對音樂的理解和想象力，而作曲家對這些作品的形象和意境把握得非常到位，描繪也非常細膩。因此，在學習這些練習曲時，應把技術訓練和音樂表現(xiàn)放在同等重要的地位。

　　布格繆勒，（1806：1874）是德國作曲家。他的主要貢獻是為兒童創(chuàng)作了3本鋼琴練習曲：0p.100，Op.105和Op.109;其中Op.100的25首是*常用*受初學鋼琴者歡迎的。韋丹文，中央音樂學院鋼琴系教授、博士研究生導師韋丹文，2013 年當選為中國音協(xié)鋼琴學會副會長四歲開始學琴，是弗拉基米爾？霍洛維茲生前*后的學生之一。韋丹文曾在眾多的國際鋼琴比賽中獲獎，包括蒙特利爾國際鋼琴比賽，Robert Casadesus 國際鋼琴比賽，以及 Marguerite Long 國際鋼琴比賽。作為職業(yè)演奏家及施坦威全球藝術家，韋丹文的足跡遍布美國和歐亞數(shù)十個國家，舉行過數(shù)百場音樂會。獲得巨大成功。韋丹文的學生多次在國際和國內(nèi)比賽中獲獎。 黃若愚 ，中央音樂學院鋼琴系主科青年教師，美國克利夫蘭音樂學院夏季學院客座教授 。先后分別獲得美國柯蒂斯音樂學院學士，朱莉亞音樂學院碩士研究生，朱莉亞音樂學院藝術家文憑（演奏博士）曾多次與交響樂團合作，廣受好評。