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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)兒科學(xué)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童組織技能訓(xùn)練

注意缺陷多動(dòng)障礙兒童組織技能訓(xùn)練

注意缺陷多動(dòng)障礙兒童組織技能訓(xùn)練

定 價(jià):¥98.00

作 者: [美] Richard Gallapher等,高鴻云 譯
出版社: 上??茖W(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787547846315 出版時(shí)間: 2020-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 380 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)為常見兒童期神經(jīng)發(fā)育障礙。在ADHD的治療方法中,本書作者理查德?加拉格爾(Richard Gallapher)教授創(chuàng)立的組織技能訓(xùn)練是具有循證證據(jù)支持的系統(tǒng)行為療法,對(duì)ADHD兒童具有確切的療效。本書全面、系統(tǒng)地介紹了ADHD兒童的組織技能訓(xùn)練,覆蓋理論知識(shí)、研究依據(jù)、詳細(xì)的評(píng)估及操作方法。內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),循證依據(jù)充分,可操作性強(qiáng),且提供大量評(píng)估量表供讀者使用。本書的讀者包括精神科醫(yī)生、兒科醫(yī)生、心理治療師等專業(yè)人員。同時(shí),本書也非常適合ADHD患兒家長(zhǎng)及學(xué)校教師等人員閱讀,以指導(dǎo)其幫助具有注意力或行為管理組織問題的兒童。

作者簡(jiǎn)介

  Richard Gallagher(美):美國(guó)紐約大學(xué)精神病學(xué)及兒童、青少年精神病學(xué)副教授,紐約大學(xué)Langone醫(yī)療中心兒童研究中心注意缺陷多動(dòng)和行為障礙研究所特別向穆主任,臨床心理學(xué)家和神經(jīng)心理學(xué)家。 Howard B. Abikoff(美):美國(guó)紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒童和青少年神經(jīng)病學(xué)榮譽(yù)教授。曾任兒童青少年精神病學(xué)Pevaroff Cohn基金榮譽(yù)教授、紐約大學(xué)精神病學(xué)教授以及紐約大學(xué)Langone醫(yī)療中心兒童研究中心注意缺陷多動(dòng)和行為障礙研究所所長(zhǎng)。 Elana G. Spira(美):紐約大學(xué)Langone醫(yī)療中心兒童研究中心兒童和青少年精神病學(xué)臨床助教。

圖書目錄

第1篇 組織技能訓(xùn)練項(xiàng)目介紹 001

第1章·ADHD兒童對(duì)組織技能訓(xùn)練的需求 002

第2章·OST課程和評(píng)估指南 016

第3章·教師聯(lián)系指南 032

第2篇 課程指南 041

第1課·課程介紹:父母和兒童的課前培訓(xùn) 042

第2課·課程介紹:運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)策略促進(jìn)技能培養(yǎng)(僅父母參加) 052

第3課·任務(wù)跟蹤:實(shí)施并記錄行為管理 062

第4課·任務(wù)跟蹤:每日作業(yè)記錄及作業(yè)和考試日歷 073

第5課·材料管理:管理學(xué)校文本 083

第6課·材料管理:回顧作業(yè)記錄和文本管理的常規(guī) 091

第7課·材料管理:介紹書包檢查清單 098

第8課·材料管理:其他物品和其他背包 105

第9課·材料管理:讓工作區(qū)域準(zhǔn)備就緒 112

第10課·時(shí)間管理:理解時(shí)間和日歷 118

第11課·時(shí)間管理:家庭作業(yè)的時(shí)間監(jiān)管 124

第11課A(備選)·時(shí)間管理:識(shí)別時(shí)間和計(jì)算時(shí)長(zhǎng)的指導(dǎo) 133

第12課·時(shí)間管理:家庭和學(xué)校的時(shí)間計(jì)劃會(huì)議 140

第13課·時(shí)間管理:長(zhǎng)期任務(wù)的時(shí)間計(jì)劃和避免分心 147

第14課·時(shí)間管理:日?;顒?dòng)的時(shí)間計(jì)劃 154

第15課·任務(wù)計(jì)劃:介紹任務(wù)計(jì)劃 162

第16課·任務(wù)計(jì)劃:后續(xù)步驟—管理材料及時(shí)間 168

第17課·任務(wù)計(jì)劃:將計(jì)劃步驟融入時(shí)間表 175

第18課·任務(wù)計(jì)劃:為長(zhǎng)期任務(wù)做計(jì)劃 180

第19課·任務(wù)計(jì)劃:全面檢查及計(jì)劃畢業(yè) 185

第20課·課程總結(jié):個(gè)人演講和畢業(yè) 192

第3篇 表格和講義 199

治療師表格

治療師表格1 課堂記分表—第1課 201

治療師表格2 OTMP問題的訪談?dòng)涗?202

治療師表格3 干擾和沖突評(píng)定量表 211

治療師表格4 家庭日常安排和活動(dòng)訪談?dòng)涗洷?212

治療師表格5 課堂記分表 216

治療師表格6 作業(yè)記錄訪談表 217

治療師表格7 DAR、作業(yè)和考試日歷練習(xí)的作業(yè)示例 220

治療師表格8 學(xué)校材料訪談?dòng)涗洷?221

治療師表格9(備選) 徒步探險(xiǎn):特殊儀器的使用說明 223

治療師表格10(備選) 徒步探險(xiǎn):前往目的地——探險(xiǎn)家商店 224

治療師表格11(備選) 徒步探險(xiǎn):補(bǔ)給材料清單——在探險(xiǎn)家商店使用 225

治療師表格12(備選) 徒步探險(xiǎn):特別的代碼 226

治療師表格13 學(xué)校材料訪談 227

治療師表格14 書包照片 229

治療師表格15 準(zhǔn)備就緒:桌子準(zhǔn)備好了嗎 230

治療師表格16(備選) 準(zhǔn)備就緒:拓展練習(xí)材料 232

治療師表格 17 個(gè)人日程表:Crystal 236

治療師表格18 個(gè)人日程表:Carl 237

治療師表格19 時(shí)間偵探工作表:課堂活動(dòng) 238

治療師表格20 家庭作業(yè)時(shí)間追蹤總結(jié) 239

治療師表格21(備選) 拓展任務(wù)的時(shí)間計(jì)劃 240

治療師表格22 工作觀察單 242

治療師表格23 練習(xí):短期和長(zhǎng)期作業(yè) 243

治療師表格24(備選) 短期和長(zhǎng)期拓展活動(dòng)的時(shí)間計(jì)劃 244

治療師表格25 時(shí)間大盜記錄單 246

治療師表格26 家庭作業(yè)時(shí)間是如何改變的 247

治療師表格27 任務(wù)計(jì)劃會(huì)議:示例 248

治療師表格28 課堂練習(xí)演示項(xiàng)目 249

治療師表格29 練習(xí)全面檢查的材料 250

父母和兒童講義

父母和兒童講義1 課程內(nèi)容概述 255

父母和兒童講義2 治療的要求 256

父母和兒童講義3 小搗蛋指南 257

父母和兒童講義4 幫助孩子使用組織技能 262

父母和兒童講義5 制作獎(jiǎng)勵(lì)清單的訪談?dòng)涗?264

父母和兒童講義6 家庭作業(yè):一起考慮可行的獎(jiǎng)勵(lì) 268

父母和兒童講義7 家庭行為記錄表:需要提醒、監(jiān)管、表揚(yáng)的行為 269

父母和兒童講義8 OTMP清單:第3課上課須知 270

父母和兒童講義9 獎(jiǎng)勵(lì)菜單 271

父母和兒童講義10 每日作業(yè)記錄表 273

父母和兒童講義11 作業(yè)和考試日歷 275

父母和兒童講義12 每日作業(yè)記錄提醒 276

父母和兒童講義13 家庭行為記錄:需要提醒、監(jiān)管和表揚(yáng)的行為 277

父母和兒童講義14 OTMP清單:第4課上課須知 278

父母和兒童講義15 家庭行為記錄:需要提醒、監(jiān)管、表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的行為 279

父母和兒童講義15A 家庭行為記錄:需要提醒、監(jiān)管、表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的行為 280

父母和兒童講義16 學(xué)校文本清單 281


父母和兒童講義17 OTMP清單:第5課上課須知 282

父母和兒童講義18 家庭積分銀行 283

父母和兒童講義19 家庭行為記錄表 284

父母和兒童講義20 文件夾使用說明 285

父母和兒童講義21 OTMP清單:第6課上課須知 286

父母和兒童講義22 OTMP清單:第7課上課須知 287

父母和兒童講義23 清點(diǎn):步驟 288

父母和兒童講義24 OTMP清單:第8課上課須知 289

父母和兒童講義25 OTMP清單:第9課上課須知 290

父母和兒童講義26 準(zhǔn)備就緒 291

父母和兒童講義27 OTMP清單:第10課上課須知 292

父母和兒童講義28 個(gè)人日程表 293

父母和兒童講義29 時(shí)間偵探工作表 294

父母和兒童講義30 OTMP清單:第11課上課須知 296

父母和兒童講義31 家庭作業(yè)計(jì)劃表 297

父母和兒童講義32 家庭作業(yè)時(shí)間記錄表 298

父母和兒童講義33 OTMP清單:第12課上課須知 300

父母和兒童講義33A 計(jì)算時(shí)長(zhǎng)練習(xí) 301

父母和兒童講義33B 識(shí)別時(shí)間練習(xí) 303

父母和兒童講義34 時(shí)間計(jì)劃會(huì)議 304

父母和兒童講義35 時(shí)間計(jì)劃會(huì)議指南 305

父母和兒童講義36 OTMP清單:第13課上課須知 306

父母和兒童講義37 問題情境的時(shí)間計(jì)劃會(huì)議 307

父母和兒童講義38 長(zhǎng)期任務(wù)的時(shí)間計(jì)劃練習(xí) 308

父母和兒童講義39 OTMP清單:第14課上課須知 309

父母和兒童講義40 戰(zhàn)勝時(shí)間大盜的方法 310

父母和兒童講義41 日常活動(dòng)的時(shí)間計(jì)劃會(huì)議 311

父母和兒童講義42 考慮問題情境的時(shí)間計(jì)劃會(huì)議 312

父母和兒童講義43 OTMP清單:第15課上課須知 313

父母和兒童講義44 任務(wù)計(jì)劃的步驟 314

父母和兒童講義45 任務(wù)計(jì)劃會(huì)議:起始步驟 315


父母和兒童講義46 家庭練習(xí)建議:任務(wù)計(jì)劃 316

父母和兒童講義47 OTMP清單:第16課上課須知 317

父母和兒童講義48 任務(wù)計(jì)劃會(huì)議記錄 318

父母和兒童講義49 OTMP清單:第17課上課須知 319

父母和兒童講義50 OTMP清單:第18課上課須知 320

父母和兒童講義51 OTMP清單:第19課上課須知 321

父母和兒童講義52 個(gè)人演講腳本提綱 322

父母和兒童講義53 幫助孩子保持良好的組織技能 323

父母和兒童講義54 OTMP清單:第20課上課須知 326

父母和兒童講義55 組織技能操作者手冊(cè) 327

父母和兒童講義56 OST畢業(yè)證書 342

教師用表

教師用表1 OST訓(xùn)練教師指南 344

教師用表2 詳細(xì)的OST課程表 345

教師用表3 每日作業(yè)記錄指南 347

教師用表4 每日作業(yè)記錄的模板 348

教師用表5 文件夾使用指南 349

教師用表6 準(zhǔn)備就緒:教師指南 350

教師用表7 介紹時(shí)間管理 351

教師用表8 課堂作業(yè)的時(shí)間追蹤 352

教師用表9 簡(jiǎn)明技能檢查表 353

教師用表10 介紹任務(wù)計(jì)劃會(huì)議 354

教師用表11 任務(wù)計(jì)劃會(huì)議記錄模板 355

參考文獻(xiàn) 356

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