編人生的功課
“成人”的哲學(xué)——鄧曉芒教授訪談
一個(gè)“右二代”的“革命”經(jīng)歷
生命的尷尬和動(dòng)力
我的優(yōu)雅生活
在哲學(xué)的入口處
知青·人生
對(duì)知青下放50周年的歷史與哲學(xué)反思
我的大學(xué)
七十受聘感懷
史鐵生的哲學(xué)
活，還是不活——評(píng)余華的《活著》
 
第二編 人格的建構(gòu)
“人格”辨義
再辨“人格”之義
［附錄］“人格”有道德含義
當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子的兩難處境
［附錄］在語境中理解概念的含義
要有中國(guó)語境的現(xiàn)實(shí)感
何謂自由知識(shí)分子
［附錄］也談胡適的身份意識(shí)
從《文化偏至論》看魯迅早期思想的矛盾
新型人格意識(shí)宣言
門外談中國(guó)畫的創(chuàng)新
“我要問學(xué)者”欄目答客問
第三編　人性的鏡子
西方倫理精神探源
東西方四種神話的創(chuàng)世說比較
《康德〈論永久和平〉的法哲學(xué)基礎(chǔ)》序
信仰三題：概念、歷史和現(xiàn)實(shí)
消費(fèi)時(shí)代與文學(xué)反思
關(guān)于《紅樓夢(mèng)》答傅小平問
現(xiàn)代藝術(shù)中的美
關(guān)于城市雕塑的文化反思