緒論00
一、美國的外語戰(zhàn)略研究00
二、國內(nèi)的國防外語戰(zhàn)略研究00
三、本課題研究方法和基本思路00
四、本課題學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義00
章美軍外語能力建設(shè)的演進(jìn)歷程0
一、外語閱讀課程（1803—1941）0
二、海外語言培訓(xùn)（1898—1941）0
三、東京語言項(xiàng)目（1907—1941）0
四、陸軍第四軍情報(bào)學(xué)校（1941-1942）0
五、陸軍軍事情報(bào)語言學(xué)校（1942-1946）0
六、海軍語言學(xué)校（1941-1946）0
七、陸軍語言學(xué)校（1947-1963）0
八、國防語言學(xué)院（1963-1974）0
九、國防語言學(xué)院外語中心（1974-）0
十、國防語言學(xué)院外語中心戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型（2005-）0
第二章外語新戰(zhàn)略的形成背景0
一、20世紀(jì)的國防教育轉(zhuǎn)型0
二、21世紀(jì)初的語言文化危機(jī)0
三、21世紀(jì)美國國防語言文化戰(zhàn)略出臺0
四、美軍外語新戰(zhàn)略的形成0
第三章21世紀(jì)外語轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略部署0
一、外語轉(zhuǎn)型的實(shí)施綱領(lǐng)0
二 、戰(zhàn)略思路轉(zhuǎn)型0
三、外語戰(zhàn)略的初期目標(biāo)0
四、外語轉(zhuǎn)型的主要任務(wù)0
五、外語轉(zhuǎn)型部署的總體特點(diǎn)0
第四章美軍外語新戰(zhàn)略的實(shí)施要點(diǎn)0
一、建立組織機(jī)構(gòu)0
二、擬定政策方案0
三、開展能力建設(shè)
四、配套人才管理
五、監(jiān)測評估調(diào)試

第五章外語新戰(zhàn)略的重點(diǎn)項(xiàng)目
一、戰(zhàn)略級外語清單
二、能力分級辦法
三、國防語言測試系統(tǒng)
四、外語能力獎勵津貼
五、語言戰(zhàn)備指數(shù)建設(shè)
六、外域軍官項(xiàng)目
七、國家安全語言項(xiàng)目
第六章國防語言學(xué)院外語中心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
一、轉(zhuǎn)型背景
二、責(zé)權(quán)關(guān)系轉(zhuǎn)型
三、任務(wù)目標(biāo)轉(zhuǎn)型
四、工作重心轉(zhuǎn)型
五、編制調(diào)整
六、機(jī)構(gòu)重組
七、課程設(shè)置轉(zhuǎn)型
八、培訓(xùn)模式改革
九、技術(shù)保障升級
十、經(jīng)驗(yàn)與展望
第七章軍隊(duì)外語能力建設(shè)之演變規(guī)律
一、美軍外語能力建設(shè)的動態(tài)變化
二、美軍外語能力建設(shè)的不變準(zhǔn)則
三、軍隊(duì)外語能力建設(shè)的動態(tài)規(guī)律

第八章外語戰(zhàn)斗力生成模式和實(shí)戰(zhàn)能力建設(shè)
一、美軍外語戰(zhàn)斗力生成模式
二、我軍外語實(shí)戰(zhàn)能力建設(shè)聚焦點(diǎn)
三、 余論