濕地作為地球上重要的自然生態(tài)系統(tǒng)，擁有豐富的野生動(dòng)植物資源，它既是陸地上的天然蓄水庫(kù)，又是眾多野生動(dòng)植物，特別是珍稀水禽的繁殖、越冬地。濕地在提供水源、調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱、降解污染等方面的重要作用越來(lái)越受到人們的重視，成為當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)。保護(hù)和合理利用濕地資源已成為世界各國(guó)的共同目標(biāo)。保護(hù)濕地，須以教育為本。搞好宣傳教育，特別是提高青少年的濕地保護(hù)意識(shí)將作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。多年來(lái)，我們一直致力于青少年濕地生態(tài)教育，2003年，首次把“濕地學(xué)校”的理念引入課堂，創(chuàng)了“濕地學(xué)校”品牌，并開(kāi)展了一系列濕地學(xué)校網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。我們先后與黑龍江、遼寧、甘肅、湖南、安徽、江蘇、浙江等地的數(shù)所小學(xué)進(jìn)行合作，組織了多種形式的濕地保護(hù)宣傳活動(dòng)，并邀請(qǐng)中外專家走進(jìn)中、小學(xué)校園，普及濕地知識(shí)，傳播濕地教育理念。學(xué)校師生十分關(guān)注濕地教育，通過(guò)參與課堂內(nèi)外的理論與實(shí)踐活動(dòng)，極大地豐富了濕地知識(shí)，收到了良好的效果。

暫缺《濕地學(xué)校建設(shè)指南》作者簡(jiǎn)介