第一章|我們?yōu)槭裁匆獙W好數(shù)學

第一節(jié)　生活中處處都有數(shù)學　002

第二節(jié)　數(shù)學不是孤立的學科　011

第三節(jié)　學好數(shù)學能拓展孩子的思維　022

第四節(jié)　學好數(shù)學能讓孩子理性分析不糾結(jié)　035

第五節(jié)　學好數(shù)學能讓孩子更好地認知世界　040

第六節(jié)　未來更需要有數(shù)學思維的人　047

第二章|學好數(shù)學 從正確的認識開始

第一節(jié)　學好數(shù)學的七大技巧　052

第二節(jié)　學好數(shù)學需要避免的誤區(qū)　087

第三節(jié)　學好數(shù)學并不是無休止的“刷”題和演算　093

第四節(jié)　家長的迷茫、苦惱和疑惑　095

第三章|簡單易學易用的數(shù)學思維方法

第一節(jié)　什么是數(shù)學思維方法　103

第二節(jié)　代數(shù)運算：數(shù)學思維方法的第一環(huán)　106

第三節(jié)　歸納分析：學習數(shù)學的技巧型方法　110

第四節(jié)　類比對比 ：激發(fā)靈感的數(shù)學思維方法　113

第五節(jié)　演繹推理：嚴謹?shù)臄?shù)學思維方法　118

第六節(jié)　抽象建模：抽象的數(shù)學思維方法　121

第七節(jié)　數(shù)形結(jié)合：體驗數(shù)學之美　122

第八節(jié)　數(shù)學思維方法的生活應用　124

第四章|如何快速提升數(shù)學思維

第一節(jié)　數(shù)感：數(shù)學思維的靈感　130

第二節(jié)　魔方：訓練空間思維　138

第三節(jié)　數(shù)獨：提升多維度的邏輯思維　143

第四節(jié)　建模：數(shù)學思維能力的綜合應用　146

第五節(jié)　電子游戲：提升孩子的數(shù)學學習興趣　152

第六節(jié)　好老師：挖掘數(shù)學思維的潛能　155

第七節(jié)　好父母：數(shù)學思維提升的助手　159

第五章|數(shù)學老師的學習絕招

第一節(jié)　數(shù)學成績是“睡”出來的　167

第二節(jié)　為什么課上聽懂了，題還不會做　170

第三節(jié)　3分鐘課前預習絕招　173

第四節(jié)　上課的40分鐘該做什么　177

第五節(jié)　課上不敢回答問題，會不會讓我的成績變差　181

第六節(jié)　參與學校的活動會不會影響成績　185

第六章|我的W形成長之路　191

第一節(jié)　人生就是一個不斷變化的過程　193

第二節(jié)　清華是我人生的一大低谷　198

第三節(jié)　參加《最強大腦》讓我重回高點　201

第四節(jié)　為什么選擇做一名小學數(shù)學老師　204